【文章內(nèi)容簡介】 語的思維方式這個強大而有力的武器去學(xué)習(xí)英語，當(dāng)然也是一定能夠?qū)W好英語的，因為對一個掌握了漢語語言的人來說，英語實在是比漢語要簡單的多。
　　我們的英語教學(xué)目的，就是要找出英語與漢語的共同點，同時更重要的是找出那些表面看起來不同，而本質(zhì)上其實是相同的所謂的不同點。最終讓學(xué)生掌握這些共同點和所謂的不同點。
　　世間存在的萬事萬物，從哲學(xué)的觀點，都有其表面或里面，都有其現(xiàn)象和本質(zhì)，我們研究或掌握這種事物，不僅要了解、掌握其現(xiàn)象，更重要的是，我們需要掌握其本質(zhì)。因為現(xiàn)象是千變?nèi)f化的，而本質(zhì)是不變的，當(dāng)然也是不多的。英語作為一種真實的客觀存在，當(dāng)然也不例外?，F(xiàn)在市面上很多英語書，只講了英語的語言現(xiàn)象，而不講其本質(zhì)。所以，這類書當(dāng)然不可能教會我們英語。恰恰相反，我們的教學(xué)理念就是教學(xué)生英語的本質(zhì)。揭示英語本魂，把英語本質(zhì)呈現(xiàn)在學(xué)生面前，還原英語的本來面目。
　　我們的英語教學(xué)的主要內(nèi)容，目前主要分為啟蒙英語，英語單詞直讀技術(shù)，一句話英語語法，英語高級語法和新概念英語五個級別。
　　分別介紹如下：
　　啟蒙英語教學(xué)生二十六個英語母的準(zhǔn)確發(fā)音及四十八個國際音標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，以及其對應(yīng)的大多數(shù)母和音標(biāo)所對應(yīng)的語義。
　　教學(xué)特點：大寫英文母表意，小寫英文母表音，它們都有其意義；通過舌位、唇位、氣流三位一體，發(fā)音準(zhǔn)確。打個比方說吧，我們用笛子吹出7,如果我們要吹出1，那么只要按住除第一個孔以外的所有六個孔，然后，使氣流進入笛子管道，這個1就被吹出來了，其余幾個，照此類推。我們發(fā)英語的48個音素也是如此，因為我們的口腔本來就是上帝給人類制造的一個發(fā)音器官。只要掌握了三位一體的發(fā)音方法，那么發(fā)出來的英語音素，不可能不準(zhǔn)。
　　英語單詞直讀技術(shù)教學(xué)生英語單詞音形對應(yīng)的原理，拋開國際音標(biāo)，見讀音的能力。
　　教學(xué)特點：音形對應(yīng)教學(xué)法是目前英國、美國學(xué)校普遍使用的英語教學(xué)法之一，稱為母語教學(xué)法，是最先進的最符合英語教學(xué)客觀規(guī)律的基礎(chǔ)教學(xué)方法之一。中國人學(xué)習(xí)英語難，英語單詞記不住，發(fā)英語語音不準(zhǔn)的最根本的原因之一，正是我們的學(xué)校沒有推廣這種音形對應(yīng)教學(xué)法。英語本是一種拼音語言，所以我們從事英語教學(xué)的人，有責(zé)任、有義務(wù)教會所有學(xué)英語的人們學(xué)會象拼讀漢語拼音那樣，拼讀英語?？梢院敛豢鋸埖卣f，學(xué)會了象用漢語拼音拼讀漢語那樣，拼讀英語的這種技能，那么，任何中國人學(xué)英語的信心將會增加100倍。同時，學(xué)英語的難度也相應(yīng)減少了100倍。學(xué)英語不學(xué)英語的直讀技術(shù)，那真是傻透頂了，虧大了。事實上，國際音標(biāo)在英語國家，即使是在香港，也是沒有人去學(xué)的。為什么中國人一定要學(xué)它呢！有人會問，英語元音及其組合那么多，發(fā)音變化無窮，還有一些輔音及其組合也有多種不同的發(fā)音，不依靠國際音標(biāo)能行嗎？回答是否定的。事實上，英語的直讀技術(shù)或者說英語的音形對應(yīng)規(guī)律，概括起來，沒有幾條?？梢源蜻@個比方，比電腦的五筆輸入法需要記憶的東西還要少。試問，我們會五筆輸入法打漢的朋友，學(xué)五筆輸入法花了多長時間？我的回答是，最多十五天。我在這只舉一個例子，來說明音形對應(yīng)規(guī)律的重要性或用處或它學(xué)起來的容易性。英語母s在詞首及清輔音后面發(fā)/s/音，如：six, sead, sickle, works, lamps, months, 在兩個元音之間或在元音和濁輔音后面發(fā)/z/音，如：those, chinese, season, boys, has, rooms.
　　一句話英語語法傳授給學(xué)生基本的語法規(guī)則，在大腦中建立基本的英語語言框架。
　　教學(xué)特點：多數(shù)中國人學(xué)英語難，難就難在大腦中沒有在短時間內(nèi)建立基本的語言框架，沒有較為全面的英語語法規(guī)則在大腦里面。不知道基本的主謂賓定補狀等句子成分。我們讓學(xué)生在短期內(nèi)掌握基本的語法規(guī)則，掌握基本的英語思維表達方式，這樣，就會大大增強學(xué)英語的信心。有了信心，后續(xù)的英語學(xué)習(xí)就會顯得不再難了。
　　英語高級語法給學(xué)生講授幾乎全部的英語語法規(guī)則（內(nèi)容為目前在校英語專業(yè)本科生的語法教材）
　　教學(xué)特點：英語語法書多如牛毛，可是我們的英語高級語法教學(xué)是對現(xiàn)行英語專業(yè)本科生使用的語法課程的解讀。告訴學(xué)生為什么要有這些規(guī)則，這些規(guī)則都是干什么用的。而且這些規(guī)則雖然多，但不是要學(xué)生去死記硬背，我們將教學(xué)生這些規(guī)則互相之間的邏輯聯(lián)系。所以，學(xué)生學(xué)起來或理解起來就顯得不難，也有樂趣了。
　　新概念英語一至四冊，從零開始教學(xué)生英語，逐步形成運用英語的能力
　　新概念英語是目前國內(nèi)公認的最好的英語教材之一，加上我們對英語語言規(guī)則的獨到理解和對英語語言本源的講解，定會讓學(xué)生學(xué)起來快，且有趣。
　　我們的教學(xué)目標(biāo)是：通過教學(xué)生英語本魂，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的興趣，增強學(xué)生學(xué)好英語的信心，帶領(lǐng)學(xué)生步入英語的殿堂，讓所有許氏英語學(xué)校培訓(xùn)出來的學(xué)生，在英語方面都有不同程度的明顯進步，讓多數(shù)學(xué)生成為英語高手。
　　總的教學(xué)特色：這些年來，我們認真總結(jié)了目前排行國內(nèi)前幾位的英語培訓(xùn)巨頭，如上海俞敏洪的新東方英語，廣州李陽的瘋狂英語，北京曲剛的快步英語，蘭州古一徵的斯瑞英語，還有深圳李常珍的拼音英語等。從中吸取他們的長處及優(yōu)點，加上我們自身對英語的研究和領(lǐng)悟，認真分析了國人學(xué)英語普遍存在的問題，特別是小學(xué)生、中學(xué)生在學(xué)英語過程中存在的問題，總結(jié)出有我們自已特色的全新英語教學(xué)法。這就是，第一，從宏觀上，我們要告訴學(xué)生英語雖然是一個龐大的金塔體系，但是要達到基本掌握它的程度，不是一件難的事。英語雖然有它自身的特點，但英語與漢語很多思維方式或表達手段是一樣的或相通的。第二，我們會教學(xué)生使用最樸素的哲學(xué)原理，用最基本的生活常識來分析、理解英語和學(xué)習(xí)英語。第三，我們?nèi)魏螘r候都把英語作為一個客觀存在來研究，并把這種思想貫穿在英語教學(xué)的始終。英語是人腦機能對客觀世界的能動反映，它的具體任務(wù)就是要對物質(zhì)世界里的人或物，意識世界里的思想或概念等進行描述或表達。換句話說，就是要精確表述它們是如何存在，是如何運動的，這些存在或運動是在什么樣的具體時空里發(fā)生的，它們是因為什么原