20xx體育教師師德小結通用(編輯修改稿)
2025-01-16 23:27 本頁面
【文章內容簡介】 養(yǎng)的差異，按才能分組，教學因人而異，是每位學生各需所求，各揮其能，各展其才。通過本人的精心設計，合理安排，這節(jié)課上的有聲有色，效果非常好，獲區(qū)優(yōu)質課一等獎。
學生普遍都害怕長跑50m8這個工程。為了讓學生達標，必須樹立他們的決心，消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認識到凡事在于人為，堅持確實是成功。在教學設計中，我安排課課練，學生每節(jié)課預備活動中沿操場跑三圈，每位學生每周有兩次練習的時機，一學期完畢時，五、六年級的學生達標合格率為98%，效果明顯，從而到達了鍛煉身體，磨練意志，提高素養(yǎng)的目的。
三、發(fā)揮專長，刻苦訓練，辦好女子田徑隊。
我是田徑運發(fā)動出身，訓練田徑是
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