20xx人居環(huán)境類專業(yè)學習路線圖建設研究(編輯修改稿)
2025-01-16 23:25 本頁面
【文章內容簡介】 案設計這一核心就業(yè)領域之外，施工圖設計及生態(tài)環(huán)境規(guī)劃，在本次調研結果中社會需求非常突出。這對該專業(yè)后續(xù)培養(yǎng)方案中培養(yǎng)方向和模塊的設定提供了必要的依據(jù)。建筑學專業(yè)在建筑行業(yè)整體下滑的趨勢中，人才需求也將會呈現(xiàn)兩極分化，因此在專業(yè)培養(yǎng)中，應當注重因材施教，要么注重其綜合能力的培養(yǎng)，為將來到咨詢公司、地產(chǎn)公司做準備；或者突出培養(yǎng)其某一個方面的專項，適應未來小而精的工作室模式?！ ∷?、調研總結 城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)，根據(jù)調研結果，在教學過程中，應當加強目前規(guī)劃課程中的規(guī)劃邏輯，較多的引入真實的課程案例來進行講授，增加歷史人文、經(jīng)濟地理、社會調查、行為心理學、社會學等課程的設置，增加文獻查詢的環(huán)節(jié)，增設建筑學相關、城市遺產(chǎn)保護以及數(shù)據(jù)處理等課程。 風景園林專業(yè)，根據(jù)調研結果，在教學過程中，應通過專業(yè)課程的學習提高基礎素質，并激發(fā)一兩個特長素質的延展；降低理論知識點的講解時間，增加團隊學習、工坊合作、共同建造等互動教學方式；從單向灌輸?shù)蕉嘞驕贤?、反饋、修訂?！ 〗ㄖW專業(yè)，根據(jù)調研結果，學生應當增加人文知識，提升美術功底和口頭表達能力；課程設置除了滿足
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