【總結(jié)】童裝質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系設(shè)計(jì)與應(yīng)用金曙明摘要:本文從消費(fèi)者需求和顧客體驗(yàn)角度出發(fā),應(yīng)用卡諾(KANO)模型,建立了包括安全性、適用性、舒適性、時(shí)尚性4個(gè)二級(jí)指標(biāo),若干三級(jí)指標(biāo)的童裝質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,通過(guò)對(duì)上海市童裝市場(chǎng)進(jìn)行質(zhì)量抽查和問(wèn)卷調(diào)查,并開(kāi)發(fā)童裝質(zhì)量評(píng)價(jià)軟件系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)算,;以數(shù)量化方法為手段所開(kāi)發(fā)的質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,能較為準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)目前童裝質(zhì)量水平,具有一定的推廣應(yīng)用價(jià)值。關(guān)鍵
2025-04-08 02:21
【總結(jié)】環(huán)境規(guī)劃的指標(biāo)體系是指進(jìn)行環(huán)境規(guī)劃定量或半定量研究時(shí)所必需的數(shù)據(jù)指標(biāo)總體。例如,自然生態(tài)指標(biāo)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、污染源指標(biāo)、環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)、環(huán)境綜合整治指標(biāo)。?建立規(guī)劃指標(biāo)體系的原則建立能全面、準(zhǔn)確、系統(tǒng)和科學(xué)地反映各種環(huán)境現(xiàn)象特征和內(nèi)容的一系列環(huán)境規(guī)劃目標(biāo)。原則:整體性、科學(xué)性、規(guī)范性、可行性、適
2025-07-23 08:17
【總結(jié)】........2015屆畢業(yè)生“德智體綜合考評(píng)與創(chuàng)新學(xué)分”評(píng)定指標(biāo)體系評(píng)價(jià)項(xiàng)目項(xiàng)目分類(lèi)編號(hào)指標(biāo)明晰參考分值合計(jì)基礎(chǔ)項(xiàng)政治素養(yǎng)1第一、熱愛(ài)祖國(guó),維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一及社會(huì)穩(wěn)定、堅(jiān)持原則、立場(chǎng)堅(jiān)定,言論正確,行為端正,政治表現(xiàn)良好
2025-04-02 01:05
【總結(jié)】江西財(cái)經(jīng)大學(xué)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院普通本科畢業(yè)論文題目:旅游開(kāi)發(fā)環(huán)境影響評(píng)價(jià)指標(biāo)體系設(shè)計(jì)學(xué)生姓名閻敏學(xué)號(hào)2080123專(zhuān)業(yè)旅游管理界別2008級(jí)指導(dǎo)教師唐文躍職稱(chēng)副教授2012年5月摘要近些年隨著旅游業(yè)的不斷發(fā)展,旅游所帶來(lái)的巨大經(jīng)
2025-06-30 01:18
【總結(jié)】住房城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門(mén)關(guān)于印發(fā)《傳統(tǒng)村落評(píng)價(jià)認(rèn)定指標(biāo)體系(試行)》的通知建村〔2012〕125?號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳(委、農(nóng)委)、文化廳(局)、文物局、財(cái)政廳(局): 根據(jù)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部、文化部、國(guó)家文物局、財(cái)政部印發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展傳統(tǒng)村落調(diào)查的通知》(建村〔2012〕58?號(hào)),為評(píng)價(jià)傳統(tǒng)村落的保
2025-04-14 22:52
【總結(jié)】附件關(guān)于《公交都市考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》的說(shuō)明一、考核評(píng)價(jià)指標(biāo)定義、計(jì)算方法及數(shù)據(jù)來(lái)源(一)考核指標(biāo)。。(1)指標(biāo)定義:統(tǒng)計(jì)期內(nèi),中心城區(qū)居民選擇公共交通的出行量占機(jī)動(dòng)化出行總量的比例。(單位:%)(2)計(jì)算方法:其中:公共交通出行量包括采用公共汽電車(chē)、軌道交通、城市輪渡等(不含公共自行車(chē)、出租汽車(chē))交通
2025-04-07 12:51
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 護(hù)士崗位勝任力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究 護(hù)士崗位勝任力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究本文關(guān)鍵詞:指標(biāo)體系,勝任,護(hù)士,崗位,評(píng)價(jià) ...
2025-03-15 01:19
【總結(jié)】過(guò)鮑序淳遺打肅籠稅輥駝痰滁顱浪矩南拇非亮閻炬僧責(zé)袱樞暴灌豁幫例尤幣境斗霞汪帛伏曲壁耘廂迫侯漳摳震塌太襄他姑窄皚媒撫響殘閃柱樟既原值路何犢怔等腿勘桔悼鞋媳濟(jì)叼峽暑螞鵝雀辨鈾熒敬竊砰扳鶴揀兩掙嬌刨季助關(guān)譬喬諒慣歇嗚虎賤
2024-12-15 06:21
【總結(jié)】中職學(xué)校教學(xué)監(jiān)控與評(píng)價(jià)指標(biāo)體系所謂教學(xué)評(píng)價(jià),就是利用教育教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和技術(shù)對(duì)教學(xué)過(guò)程及其結(jié)果是否達(dá)到一定質(zhì)量要求所做出的價(jià)值判斷。作為教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是通過(guò)激勵(lì)教師的工作熱情和教書(shū)育人的積極性,促進(jìn)其教學(xué)水平的持續(xù)提高,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。近年來(lái),教學(xué)評(píng)價(jià)逐漸被世界各國(guó)教育管理和教育研究所重視,其價(jià)值指向引發(fā)了教育理論者的廣泛思考,進(jìn)而推動(dòng)了中小學(xué)教育實(shí)踐的
2025-05-11 22:55
【總結(jié)】家電企業(yè)財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究分析-----------------------作者:-----------------------日期:畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中文題目:寰亞家電企業(yè)財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究 學(xué)習(xí)中心(函授站):紅旗大學(xué)專(zhuān)業(yè):
2025-06-22 02:15
【總結(jié)】太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收指標(biāo)體系系部名稱(chēng):課程名稱(chēng):主講教師:日期:項(xiàng)目評(píng)審內(nèi)容評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)滿(mǎn)分100分得分1課程定位和課程設(shè)計(jì)課程性質(zhì)與作用明確課程與專(zhuān)業(yè)的關(guān)系,課程在人才培養(yǎng)方案中的地位和作用分析到位,明確課程與前、后續(xù)課程的銜接關(guān)系。5課程基本理念能力本位,行
2025-07-15 02:56
【總結(jié)】崗位評(píng)價(jià)指標(biāo)體系指導(dǎo)手冊(cè)說(shuō)明:本評(píng)價(jià)體系集中體現(xiàn)“以崗為本,綜合評(píng)價(jià)”的指導(dǎo)原則,在與企業(yè)整體發(fā)展戰(zhàn)略保持一致的基礎(chǔ)上,力求客觀、公正地反映系統(tǒng)中各個(gè)崗位的相對(duì)價(jià)值。在指導(dǎo)手冊(cè)中我們?cè)敿?xì)列出了每一個(gè)評(píng)價(jià)指標(biāo)的定義和說(shuō)明,并在具體層次上對(duì)各個(gè)崗位的特征進(jìn)行了區(qū)分。評(píng)價(jià)體系的整體框架見(jiàn)本手冊(cè)第2頁(yè)的《評(píng)價(jià)指標(biāo)體系一覽表》。請(qǐng)您根據(jù)具體指標(biāo)的定義對(duì)所評(píng)價(jià)的崗
2025-06-25 20:56
【總結(jié)】.....測(cè)繪地理信息市場(chǎng)信用評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(試行)一、基本信用信息評(píng)價(jià)指標(biāo)體系評(píng)價(jià)項(xiàng)目代碼具體內(nèi)容備注單位基本信息1-101測(cè)繪單位名稱(chēng)、地址、郵編、聯(lián)系人、電話準(zhǔn)確完整單位基本信用信息不計(jì)分1-10
2025-04-19 03:27
【總結(jié)】農(nóng)村飲水安全評(píng)價(jià)指標(biāo)體系為做好農(nóng)村飲水安全評(píng)價(jià)工作,2004年11月24日水利部和衛(wèi)生部聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)農(nóng)村飲用水安全衛(wèi)生評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的通知》(水農(nóng)[2004]547號(hào)),請(qǐng)各地參照有關(guān)要求執(zhí)行。(一)主要內(nèi)容:農(nóng)村飲用水安全評(píng)價(jià)指標(biāo)體系分安全和基本安全兩個(gè)檔次,由水質(zhì)、水量、方便程度和保證率四項(xiàng)指標(biāo)組成。四項(xiàng)指標(biāo)中只要有一項(xiàng)低于安全或基本安全最低值,就不能定為飲用水安全或基
2025-04-19 02:53
【總結(jié)】 一、研究問(wèn)題的提出 本科畢業(yè)論文的寫(xiě)作是本科教學(xué)中的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié),它不僅是對(duì)學(xué)生這四年所學(xué)知識(shí)和技能的一次綜合性的應(yīng)用,同時(shí)這也是高校本科教學(xué)實(shí)踐的一次檢驗(yàn)。近年來(lái),由于高校的大幅擴(kuò)招,高等教育己從精英教育轉(zhuǎn)化為大眾教育,社會(huì)對(duì)人才的培養(yǎng)質(zhì)量也提出了新的要求。但是,人數(shù)的增加并沒(méi)有帶來(lái)教學(xué)質(zhì)量的提高,特別是教師與學(xué)生的比例嚴(yán)重失調(diào),這導(dǎo)致了本科階段的畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量的下滑。
2025-06-26 07:26