【總結(jié)】附錄四:傳統(tǒng)村落評價認(rèn)定指標(biāo)體系一、村落傳統(tǒng)建筑評價指標(biāo)體系類別序號指標(biāo)指標(biāo)分解分值標(biāo)準(zhǔn)及釋義滿分得分定量評估1久遠(yuǎn)度現(xiàn)存最早建筑修建年代明代及以前,4分;清代,3分;民國,2分;建國至1980年以前,1分。4傳統(tǒng)建筑群集中修建年代清代及以前,6分;民國,4分;建國初至1980年以前,3分。
2025-04-14 13:18
【總結(jié)】5/6評價指標(biāo)體系設(shè)計(jì)步驟(一)?確定評價對象和評價目的企業(yè)人員績效考評的評價對象是企業(yè)中各個層次、各種崗位的人員的工作成果。既可以是高層管理人員、中層管理人員、基層管理人員,也應(yīng)該包括技術(shù)人員和現(xiàn)場操作人員。評價目的是評判他們對企業(yè)的貢獻(xiàn)程度后,運(yùn)用評價的結(jié)果,提出有效的激勵措施,使得企業(yè)人員繼續(xù)為企業(yè)做出貢獻(xiàn)。對于管理人員來講,其業(yè)績多半體現(xiàn)在所管轄的組織的
2025-06-30 08:40
【總結(jié)】5/6物流評價指標(biāo)體系研究北京大學(xué)金江軍2001年3月,交通部、鐵道部等部委聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加快中國現(xiàn)代物流發(fā)展的若干意見》,提出了發(fā)展現(xiàn)代物流的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)以及政策措施。各個部門、各個地方都在根據(jù)國家的統(tǒng)一決策積極地行動,物流規(guī)劃建設(shè)正在如火如荼地開展之中。然而,由于缺乏一個科學(xué)而且客觀的物流評價指標(biāo)體系,導(dǎo)致許多地方、許多部門進(jìn)行盲目建設(shè)。由于很多物流項(xiàng)目
2025-04-18 22:52
【總結(jié)】n當(dāng)前文檔修改密碼:8362839物流評價指標(biāo)體系研究北京大學(xué)金江軍2001年3月,交通部、鐵道部等部委聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加快中國現(xiàn)代物流發(fā)展的若干意見》,提出了發(fā)展現(xiàn)代物流的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)以及政策措施。各個部門、各個地方都在根據(jù)國家的統(tǒng)一決策積極地行動,物流規(guī)劃建設(shè)正在如火如荼地開展之中。然而,由于缺乏一個科學(xué)而且客觀的物流評價指標(biāo)體系,導(dǎo)致許多地
2025-07-30 00:02
【總結(jié)】童裝質(zhì)量評價指標(biāo)體系設(shè)計(jì)與應(yīng)用金曙明摘要:本文從消費(fèi)者需求和顧客體驗(yàn)角度出發(fā),應(yīng)用卡諾(KANO)模型,建立了包括安全性、適用性、舒適性、時尚性4個二級指標(biāo),若干三級指標(biāo)的童裝質(zhì)量評價體系,通過對上海市童裝市場進(jìn)行質(zhì)量抽查和問卷調(diào)查,并開發(fā)童裝質(zhì)量評價軟件系統(tǒng)進(jìn)行測算,;以數(shù)量化方法為手段所開發(fā)的質(zhì)量評價體系,能較為準(zhǔn)確地評價目前童裝質(zhì)量水平,具有一定的推廣應(yīng)用價值。關(guān)鍵
2025-04-08 02:21
【總結(jié)】企業(yè)品牌競爭力評價理論模型與指標(biāo)體系借鑒國內(nèi)外學(xué)者對企業(yè)品牌競爭力評價指標(biāo)體系的現(xiàn)有研究成果,根據(jù)全面性、系統(tǒng)性、本土性以及可測量性的原則,課題組設(shè)計(jì)企業(yè)品牌競爭力指數(shù)理論邏輯模型如圖?所示:圖??“四位一體”企業(yè)品牌競爭力指數(shù)理論模型通過
2025-06-28 12:18
【總結(jié)】........2015屆畢業(yè)生“德智體綜合考評與創(chuàng)新學(xué)分”評定指標(biāo)體系評價項(xiàng)目項(xiàng)目分類編號指標(biāo)明晰參考分值合計(jì)基礎(chǔ)項(xiàng)政治素養(yǎng)1第一、熱愛祖國,維護(hù)祖國統(tǒng)一及社會穩(wěn)定、堅(jiān)持原則、立場堅(jiān)定,言論正確,行為端正,政治表現(xiàn)良好
2025-04-02 01:05
【總結(jié)】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632城市新區(qū)規(guī)劃戰(zhàn)略環(huán)境評價指標(biāo)體系研究IndicatorSystemofStrategicEnvironmentalAssessmentonPlansforUrbanDevelopingArea環(huán)境學(xué)院資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)00級本科生王丹UndergraduateStudent
2025-01-21 21:38
【總結(jié)】城市新區(qū)規(guī)劃戰(zhàn)略環(huán)境評價指標(biāo)體系研究環(huán)境學(xué)院資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)級本科生王丹摘要規(guī)劃戰(zhàn)略環(huán)境評價是戰(zhàn)略環(huán)境評價理論在區(qū)域發(fā)展規(guī)劃層次的應(yīng)用,相關(guān)的理論方法和應(yīng)用研究尚處于起步階段。在區(qū)域規(guī)劃的過程中,亟需建立一套合理的指標(biāo)體系對規(guī)劃進(jìn)行評價和分析。本研究以戰(zhàn)略環(huán)境評價的研究歷史和現(xiàn)狀為基礎(chǔ),根據(jù)的工作流程和特點(diǎn)、指標(biāo)體
2025-08-03 02:17
【總結(jié)】城市新區(qū)規(guī)劃戰(zhàn)略環(huán)境評價指標(biāo)體系研究IndicatorSystemofStrategicEnvironmentalAssessmentonPlansforUrbanDevelopingArea環(huán)境學(xué)院資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)00級本科生王丹UndergraduateStudentofCollegeofEnvironmentalSciences
2025-08-04 00:47
【總結(jié)】住房城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門關(guān)于印發(fā)《傳統(tǒng)村落評價認(rèn)定指標(biāo)體系(試行)》的通知建村〔2012〕125?號各省、自治區(qū)、直轄市住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳(委、農(nóng)委)、文化廳(局)、文物局、財(cái)政廳(局): 根據(jù)住房城鄉(xiāng)建設(shè)部、文化部、國家文物局、財(cái)政部印發(fā)的《關(guān)于開展傳統(tǒng)村落調(diào)查的通知》(建村〔2012〕58?號),為評價傳統(tǒng)村落的保
2025-04-14 22:52
【總結(jié)】附件關(guān)于《公交都市考核評價指標(biāo)體系》的說明一、考核評價指標(biāo)定義、計(jì)算方法及數(shù)據(jù)來源(一)考核指標(biāo)。。(1)指標(biāo)定義:統(tǒng)計(jì)期內(nèi),中心城區(qū)居民選擇公共交通的出行量占機(jī)動化出行總量的比例。(單位:%)(2)計(jì)算方法:其中:公共交通出行量包括采用公共汽電車、軌道交通、城市輪渡等(不含公共自行車、出租汽車)交通
2025-04-07 12:51
【總結(jié)】29/34電子商務(wù)網(wǎng)站競爭力評價指標(biāo)體系研究內(nèi)容摘要電子商務(wù)近幾年得到了快速發(fā)展,競爭也日趨激烈。對于電子商務(wù)網(wǎng)站而言,充分地評估和了解自身所具有的競爭力,有利于加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè),改善其網(wǎng)站的質(zhì)量,是企業(yè)提升競爭力水平并獲得競爭優(yōu)勢的前提,也是目前亟待解決的一個問題。本文運(yùn)用層次分析法,統(tǒng)籌考慮了電子商務(wù)網(wǎng)站的特性和各種指標(biāo)屬性,構(gòu)建了一個電子商務(wù)網(wǎng)站競爭力評
2025-04-17 23:48
【總結(jié)】過鮑序淳遺打肅籠稅輥駝痰滁顱浪矩南拇非亮閻炬僧責(zé)袱樞暴灌豁幫例尤幣境斗霞汪帛伏曲壁耘廂迫侯漳摳震塌太襄他姑窄皚媒撫響殘閃柱樟既原值路何犢怔等腿勘桔悼鞋媳濟(jì)叼峽暑螞鵝雀辨鈾熒敬竊砰扳鶴揀兩掙嬌刨季助關(guān)譬喬諒慣歇嗚虎賤
2024-12-15 06:21
【總結(jié)】中職學(xué)校教學(xué)監(jiān)控與評價指標(biāo)體系所謂教學(xué)評價,就是利用教育教學(xué)評價的理論和技術(shù)對教學(xué)過程及其結(jié)果是否達(dá)到一定質(zhì)量要求所做出的價值判斷。作為教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),教學(xué)評價的目的是通過激勵教師的工作熱情和教書育人的積極性,促進(jìn)其教學(xué)水平的持續(xù)提高,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。近年來,教學(xué)評價逐漸被世界各國教育管理和教育研究所重視,其價值指向引發(fā)了教育理論者的廣泛思考,進(jìn)而推動了中小學(xué)教育實(shí)踐的
2025-05-11 22:55