20xx中國傳統(tǒng)文化在高中美術(shù)教學(xué)的應(yīng)用(編輯修改稿)
2025-01-16 23:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 國特有的藝術(shù)形式，學(xué)生能夠了解書法藝術(shù)的基本概念、基本技法和原則，我國書法字體的變化，書法家的著名作品，能通過鑒賞不同的書法作品，了解其基本的創(chuàng)作原理。教師可以著重介紹不同書體的代表人物及其生活背景和社會關(guān)系，這樣可以在一定程度上拓寬學(xué)生的知識面，豐富學(xué)生的日常生活，提高學(xué)生的審美能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！独L畫》中介紹了繪畫是人類最早創(chuàng)造的藝術(shù)形態(tài)之一，這也是人們在日常生活中最廣泛接觸的藝術(shù)種類。從小時候的涂鴉到小學(xué)、中學(xué)的美術(shù)課堂，在當(dāng)前這個盛行讀書的時代，種類繁多、五彩斑斕的圖像更隨時現(xiàn)在人們身邊。繪畫的學(xué)習(xí)和實踐是人類精神文化生活中不可缺少的審美創(chuàng)造活動，也是傳承和弘揚國家、民族優(yōu)秀文化的必要保障。學(xué)生通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀的繪畫作品，能夠在緊張學(xué)習(xí)之余得到放松，同時，優(yōu)秀的繪畫作品也能陶冶、培養(yǎng)學(xué)生的道德情操、情感意志，能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實踐能力。《繪畫》中介紹了中國古代山水畫、人物畫等，中國畫是中華民族數(shù)千年來精神文明創(chuàng)造的結(jié)晶之一，學(xué)生通過學(xué)習(xí)中國畫，能夠了解文房四寶的獨特魅力，掌握中國古代傳統(tǒng)文人畫中梅、蘭、竹、菊的獨特內(nèi)涵。因此，教師要合理利用美術(shù)教材中涉及的中國傳統(tǒng)文化素材，充分挖掘中國傳統(tǒng)文化的魅力，讓學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生濃厚的興趣。
二、注重提高學(xué)生的實踐能力，感受中國傳統(tǒng)文化魅力
教師要在課堂中注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，多為學(xué)生創(chuàng)造美術(shù)實踐的機會，讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)。教師可在課余時間帶領(lǐng)學(xué)生去周邊的博物館或著名文化景點參觀，讓他們身臨其境，切身感受中國傳統(tǒng)文化的魅力，使學(xué)生在忙碌學(xué)習(xí)之余，通過豐富的美術(shù)實踐活動了解中國傳統(tǒng)文中國傳統(tǒng)文化在
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