20xx三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)通用(編輯修改稿)
2025-01-16 23:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 出發(fā)，留意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和制造性。在教學(xué)中，有認(rèn)識地通過生活、實例、活動、游戲等方式引入新知識點，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識在日常生活中處處存在。并通過學(xué)生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法，創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實現(xiàn)了學(xué)生感知知識構(gòu)建的過程。 我們常說，要給學(xué)生一杯水，老師必須有一桶水，但在如今創(chuàng)新與改革不斷變化的新時代，看來已經(jīng)不夠了。授人以魚,不如授人以漁,老師更重要的考慮是應(yīng)該教會學(xué)生如何尋找水源，處理用水咨詢題。這必定給我們的老師提出新的要求與挑戰(zhàn)：如何學(xué)會掌握富有時代特色的先進(jìn)理念。如何面對新標(biāo)準(zhǔn)、新教材的承接與變化。如何面對個性化的學(xué)生，等等，都是我必須去考慮和面對的咨詢題,我愿與學(xué)生同行,與時代同行。
篇二：三年級教學(xué)工作總結(jié)
匆匆忙忙又一學(xué)期，平心靜氣坐下來反思一年的教學(xué)情況，有苦、有甜，而更多的是考慮!不過在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長過程中，也著實有不少的收獲。為使下一階段的工作更順利地開展，現(xiàn)對本學(xué)期的工作情況作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺乏，總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、指導(dǎo)思想
教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素養(yǎng)教育，力求表達(dá)三個面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與大自然及人類社會的親密聯(lián)絡(luò)。體會數(shù)學(xué)的價值，加強理解數(shù)學(xué)和運用數(shù)學(xué)的決心。初步
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