20xx三年級數(shù)學第二學期教學工作參考總結通用(編輯修改稿)
2025-01-17 02:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在教學中保證講清重點，分散難點，課堂語言少而精，精而準。
上課(1）創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生考慮。放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。對學生的答復采取“表揚加鼓舞”的態(tài)度，從而打破了“一言堂”或“老師和幾個同學的表演”的場面，學生樂于考慮，敢于積極答復下列咨詢題。（2）針對教學中的重、難點，我采取讓學生先學習、先探究，然后互相討論、比擬、交流的方法，讓小孩們做課堂的主人。在討論中增知識，在比擬中辨是非，在交流中長見識。（3）努力構建知識網(wǎng)絡。一般做到一小節(jié)一整理，構成每節(jié)知識串；每單元整理復習構成知識鏈；一學期對整冊書進展整理復習。學生經(jīng)歷了教材由“薄”變“厚”，再變“薄”的過程，既構成了知識網(wǎng)，又學到了方法，容易產(chǎn)生學習遷移，給學生的創(chuàng)新、實踐提供了可能。
作業(yè)做到精講多練，有針對性。同時嚴格執(zhí)行學校的“周三無作業(yè)日”的規(guī)定。作業(yè)的布置做到
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1