20xx[個人師德師風剖析]個人師德師風的剖析材料(編輯修改稿)
2025-01-16 23:10 本頁面
【文章內容簡介】 一種為人師表的光榮和快樂。由于自己對待工作的認真和投入，對待學生的熱情和關愛，多年以來，得到了自己學生的喜愛和認可，多次被評選為**一中“學生最滿意的教師”之一，所教的學生孫先，付少勛，李若夢，鄧白潔等分別進入清華，北大，中科大等全國名校深造。還有不少邁入了優(yōu)秀的一類大學。不少學生逢年過節(jié)都會打電話、發(fā)短信，寄賀卡來向我表示祝福和感謝，讓我更加感受到作為一名人民教師的崇高和自豪。
無論做教師，還是做人，都應該有一顆同情心，一顆愛心。同情和愛心是道德的基礎。于傳道授業(yè)的老師而言，“教育的果實是甜的，教育的根須是苦的”。教育本身不是花、不是果，而是一項葉的事業(yè)，葉是專心向下垂注的綠蔭。在中華民族的歷史上，教書與育人總是聯系在一起的。我在長期的教學實踐中，一直踐行著“有教無類”的思想，面對著性格不同、個性差異、習
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