20xx工作參考總結(jié)和自我反思通用(編輯修改稿)
2025-01-16 23:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 多的教育學(xué)心理學(xué)，但是在實(shí)際教學(xué)中，這么理論性的東西，總感受運(yùn)用起來有點(diǎn)無所適從。由因此任教三年級和六年級，有時候角色轉(zhuǎn)換不過來，在六年級的課堂上，突然冒出來一句請這位小朋友來答復(fù)一下，六年級的學(xué)生就發(fā)出悄悄的笑聲。后來在每次進(jìn)六年級的教室前，我都會在內(nèi)心默默的念幾句，這是六年級的課，要嚴(yán)肅。后來，我在三年級和六年級的課堂中，采取不一樣的教學(xué)形式，有時連本人的面部表情和動作都會有認(rèn)識的變化。在三年級的課堂上我會用比擬夸大的語氣和動作來吸引小朋友的留意力，而在六年級的課堂上我更多的強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，確保每一位學(xué)生都能安靜的聽我講課?！ 《⑹褂媒叹卟欢?，在平時的教學(xué)中，除了老師卡片
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