20xx小學(xué)教師個(gè)人工作參考總結(jié)精選范文通用(編輯修改稿)
2025-01-16 23:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 力。在教育中，我們對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)該是正直、公正、坦蕩、無私的，不是偏狹、庸俗的。因勢力而愛，因門第而愛，因金錢而愛，這種愛只會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣，污染學(xué)生純潔的心靈。假如我們希望學(xué)生成為有熱愛美妙事物而仇恨丑惡等行為的真正公民，我們就應(yīng)當(dāng)真誠地對(duì)待他?！ ≡谖业恼n堂教學(xué)上，我?guī)Ыo我的學(xué)生是一種愉快輕松的學(xué)習(xí)，我的感受是：明朗而高效的節(jié)拍感，嚴(yán)肅而爽朗的氣氛，重積累與聯(lián)絡(luò)，重學(xué)法指導(dǎo)，重語言運(yùn)用，重合作認(rèn)識(shí)的培養(yǎng)，重情感交流。在新課標(biāo)下，我覺得老師的教學(xué)要放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的內(nèi)趨力，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探求語言知識(shí)。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的方法，使學(xué)生由“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”，變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“自主學(xué)習(xí)”。我深信，興趣是學(xué)習(xí)任何知識(shí)最好的老師。正由于如此，學(xué)生們?cè)诹?xí)慣了我的授課方式以后，慢慢地從對(duì)我的課堂發(fā)生興趣轉(zhuǎn)向?qū)φZ文學(xué)習(xí)感興趣。我是發(fā)自內(nèi)心腸感動(dòng)于這種良性的循環(huán)。同時(shí)，在語文課堂教學(xué)中我能夠適時(shí)適當(dāng)?shù)乩枚嗝襟w教學(xué)設(shè)備充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力要素，消除學(xué)習(xí)緊張感和焦慮感，激發(fā)學(xué)生探究未知的天性和強(qiáng)烈的好奇心、求知欲，如此既充實(shí)豐富了課堂，又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。 愛是老師漂亮的語言，我們老師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對(duì)待學(xué)生，妨礙學(xué)生，關(guān)懷他們的成長。我們應(yīng)該用先進(jìn)的理念、恰當(dāng)?shù)姆椒◣Ыo學(xué)生鮮活的知識(shí)與技能，努力培養(yǎng)出具有世界胸懷、中國靈魂、習(xí)慣現(xiàn)代社會(huì)的有用之才。教學(xué)，是一曲愛的奉獻(xiàn)，我們的生命會(huì)因奉獻(xiàn)而精彩，因開辟而閃亮，因耕耘而芬芳，因奮斗而更漂亮?！ ⌒W(xué)老師個(gè)人工作總結(jié) 從事老師事業(yè)已經(jīng)一年了，本人熱愛老師這一神圣的職業(yè)，自從任教以來，勤勤懇懇，任勞任怨，默默的奉獻(xiàn)著，對(duì)教育工作盡職盡責(zé)?！ ∫?、思想認(rèn)識(shí)?！ ”救藞?jiān)持四熱愛教育、堅(jiān)持黨的根本準(zhǔn)則、保持黨的教育方針貫徹。認(rèn)真學(xué)習(xí)研討《教育法》、《先生法》、《中小學(xué)老師日通例范》、《黨綱》。思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)以黨員的懇求來約束本人，鞭策本人。對(duì)本人懇求更為嚴(yán)格，力爭在思維上、工作上在共事、學(xué)生的心目中樹立起典范的作用。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步本人的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合引導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。按照學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、觀點(diǎn)，器重在教學(xué)實(shí)際中的靈敏應(yīng)用，實(shí)踐聯(lián)絡(luò)實(shí)踐，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況?！ 《?、教養(yǎng)工作?！ ≡诮虒W(xué)工作方面，認(rèn)真做好六認(rèn)真工作，認(rèn)真研究教材教法和綱領(lǐng)。研究新課程尺度。饌寫國家級(jí)論文并獲獎(jiǎng)。認(rèn)真完成接著教育任務(wù)，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都異常重。但不管如何，為了把本人的教學(xué)程度進(jìn)步，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《中小學(xué)英語教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年老師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取時(shí)機(jī)多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還謙虛請(qǐng)教有教訓(xùn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的預(yù)備，我的決心是決不打無預(yù)備的仗。在備課過程中當(dāng)真分析教材，依照教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案?！ ∵@學(xué)期重要擔(dān)當(dāng)三、四年級(jí)幾個(gè)班的英語、語文、數(shù)學(xué)、思惟品行、科技、文體的教學(xué)輔導(dǎo)及圖書治理工作。負(fù)責(zé)圖書閱覽工作和借還。輔助其班主任工作。由于已經(jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚，同時(shí)教材經(jīng)由上學(xué)期的探究，對(duì)教材比較熟悉，因而工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，由于一個(gè)班級(jí)里面總存在多少個(gè)尖子生和落后生。對(duì)后進(jìn)生，我總是給予特別的照顧，首先是課堂上多提咨詢，多巡視，多輔導(dǎo)。而后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴先進(jìn)給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交友人，使他們明白得老師不把他們“看扁”，建立起他們的
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