20xx小學(xué)德育導(dǎo)師個(gè)人工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-16 22:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 前與他一起坐的是小輝，也是一個(gè)懶洋洋的小孩。兩人上課的狀態(tài)有點(diǎn)類似，沒(méi)有興趣時(shí)，精神不佳，經(jīng)常走神?；蛘呤怯辛撕猛娴耐婢?，就本人一個(gè)人在那擺弄，完全沒(méi)有進(jìn)入課堂。有時(shí)候讓他答復(fù)下列咨詢題，提示他一下，但是總體依然如此。這次換了座位，跟小強(qiáng)一起坐。小強(qiáng)是一個(gè)蠻有威信的小孩，非常會(huì)管人，有了他的提示，小震上課倒變得精神起來(lái)了。有一次，我上課提咨詢：一根塑料繩有哪幾種重新使用的方法?關(guān)于如此生活化的咨詢題，他就特別有靈感，愛(ài)舉手發(fā)言。叫了三次后，我就當(dāng)著全班學(xué)生的面表?yè)P(yáng)他是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋，愛(ài)發(fā)言的好學(xué)生。那一刻我發(fā)覺(jué)他第一次坐得這么端正。接下來(lái)的一段時(shí)間，他在學(xué)習(xí)上變得主動(dòng)了，往常常常由于玩而忘了寫(xiě)作業(yè)，如今他常會(huì)來(lái)主動(dòng)告訴教師他已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)了，一下課就把作業(yè)本上交了，我也常會(huì)用“做得真好”來(lái)接著鼓舞他?？梢?jiàn)，一味地批判，只
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