20xx小學(xué)六年級第二學(xué)期教學(xué)個人工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-16 22:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 使與許多同行進(jìn)展了交流，使我的業(yè)務(wù)有了較大的提高。
積極參加學(xué)校的各種培訓(xùn)，做到有記錄有感受。
三、認(rèn)真修正作業(yè)
本學(xué)期中為了讓學(xué)生既掌握技能又掌握知識，我決定從學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量上著手。從一開場，我就對學(xué)生嚴(yán)格要求書寫認(rèn)真及格式正確。作業(yè)要做到有布置有檢查。有針對性，有層次性。同時，我在家庭作業(yè)的修正上也下了功夫，只要有時間就盡量給學(xué)生改一改，如此學(xué)生從思想上認(rèn)識到做題時要用心，防止出錯，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。對學(xué)生的作業(yè)修正及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，對出現(xiàn)咨詢題及時講評，訂正錯誤。
四、注重培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好課后輔導(dǎo)工作。
由于學(xué)生性格、學(xué)習(xí)才能、方法、態(tài)度上都是不同的，有自覺的、有懶惰的，有聰明的也有比擬遲鈍的，在這學(xué)期的教學(xué)中我特別注重分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)展相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。關(guān)于班里的優(yōu)秀生，有時提出要補(bǔ)充一些有難度的考慮題，讓愛學(xué)習(xí)的學(xué)生感遭到研究的成就感，有時讓他們閱讀數(shù)學(xué)課外讀物，養(yǎng)成積極參與數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣。有時看到個別優(yōu)秀生也存在懶惰現(xiàn)象，我就另外要求他每天只做一道趣題，這個比擬容易辦到。如此，從學(xué)生的興趣入手，學(xué)生感遭到老師的信任，學(xué)習(xí)勁頭特別大，同時見多識廣，解題思路開闊，又能在
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