20xx如何提高思品課堂教學的實效性(編輯修改稿)
2025-01-16 22:47 本頁面
【文章內容簡介】 生內心的道德情感和道德認識。所以，在思想品德課的教學過程中，教師必須面向豐富多彩的社會生活，開發(fā)和利用學生已有的生活經驗，選取學生關注的話題，圍繞學生在生活實際中存在的問題，理論聯系實際，把社會上的焦點、熱點帶進課堂，讓學生認識書本里的知識是活生生的生活現象?！ ?，聯系社區(qū)實際，精心選取案例，材料，創(chuàng)設適合本地學生實際的教學情境，引領學生感悟認知，從而生成相應的思想品質。教材選取了一些典型案例及材料供學生探索，但由于區(qū)域差異和城鄉(xiāng)差異，教材案例不一定適合所有學校和學生。在教學中，教師要不斷創(chuàng)造條件，精心篩選具有濃郁地方特色貼近學生生活的案例材料，創(chuàng)設一個讓學生有話可說、有悟可感、有感可發(fā)的教學情境，以促進學生道德踐行，豐富學生的情感體驗，感悟和理解社會的思想道德價值要求，逐步形成良好的道德觀和行為習慣?！ 鴥韧庖?。時政乃時代的先聲，極具典型性和代表性，以
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