20xx培養(yǎng)指導(dǎo)青年教師工作參考總結(jié)通用(編輯修改稿)
2025-01-16 22:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 事中，青年老師有5個(gè)。這些青年老師不愧是外國語學(xué)校開展的生力軍，充滿朝氣，充滿活力，他們盡力工作，努力工作，顯示出他們思維敏捷，具有獨(dú)創(chuàng)精神的特點(diǎn)，不斷地用本人新鮮的思想和青春的激情為學(xué)校的開展帶來新的欣喜。青年老師王，潛心于班主任工作，方法靈敏，貼近學(xué)生的心靈，深受學(xué)生的喜愛。她在分局第十次班主任例會(huì)上的主題發(fā)言《“o型血膽汁質(zhì)”我的班主任之路何去何從?》從“職業(yè)性格“超越“自然性格”、讀萬卷書，行萬里路學(xué)以致用、品人vs讀書、做不成“淑女”做“書女”等四個(gè)方面介紹了做班主任的經(jīng)歷，引起了全體班主任老師的共鳴。 三、制定開展目的，明確青年老師成長的方向 目的對(duì)人的行為具有導(dǎo)向和鼓舞作用。明確的、有價(jià)值的目的能誘發(fā)人的動(dòng)機(jī)和行為的產(chǎn)生，并指引人的活動(dòng)方向。學(xué)校認(rèn)識(shí)到“只有老師會(huì)考慮了，才能教出會(huì)考慮的學(xué)生。只有老師會(huì)制定本人的開展目的了，才能引導(dǎo)學(xué)生制定本人的學(xué)習(xí)開展目的”。學(xué)校指導(dǎo)青年老師建立老師個(gè)人專業(yè)化成長學(xué)年開展規(guī)劃，讓每—位青年老師老師設(shè)計(jì)本人的開展藍(lán)圖，明確個(gè)人的開展目的，有階段性個(gè)人開展計(jì)劃。能結(jié)合工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生開展實(shí)際，提出合適本人特點(diǎn)的個(gè)人開展要求，選擇符合本人的開展方向?！ ∵@個(gè)開展目的的詳細(xì)內(nèi)容包括個(gè)人專業(yè)成長現(xiàn)狀分析和學(xué)年個(gè)人成長目的。個(gè)人專業(yè)成長現(xiàn)狀分析，從優(yōu)勢(shì)與缺乏正反兩個(gè)角度，可涉及課堂教學(xué)、學(xué)生治理、教學(xué)研究、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、理論學(xué)習(xí)等方面進(jìn)展分析。學(xué)年個(gè)人成長目的。結(jié)合現(xiàn)狀分析，可制定一個(gè)總目的。然后結(jié)合學(xué)校確定的青年老師成長詳細(xì)方案中的要求，從本身素養(yǎng)、教育教學(xué)專著研讀、課堂教學(xué)、案例分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、編制試卷、聽課學(xué)習(xí)(確定本人主要聽課學(xué)習(xí)的導(dǎo)師)教學(xué)研究博客、學(xué)困生轉(zhuǎn)化、撰寫教學(xué)反思、評(píng)課稿、教學(xué)敘事等方面確定詳細(xì)目的，要求既要有數(shù)量，又要有質(zhì)量。 學(xué)校要求在制定開展目的的根底上，更要落實(shí)行動(dòng)，并建立青年老師專業(yè)成長檔案盒。檔案盒的建立使青年老師的成長的積淀更加豐厚，表達(dá)了青年老師的教學(xué)實(shí)踐過程，有助于青年老師明確本人的開展方向，構(gòu)成個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格和思想，為成長為名師打下堅(jiān)實(shí)的根底?！ ∑渲星嗄昀蠋煆埨蠋煹臋n案盒中整理了學(xué)科老師課改實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、小結(jié)，培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃、總結(jié)，老師個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃、總結(jié)，語文考試試卷、期末單科成績表、試卷質(zhì)量分析、學(xué)年個(gè)人成長計(jì)劃、老師個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)，課改教案、學(xué)習(xí)體會(huì)、論文、教學(xué)反思、聽課記錄、學(xué)生作品等內(nèi)容，材料翔實(shí)，裝訂標(biāo)準(zhǔn)，特別好的顯示了青年老師的成長軌跡。(1)(2) 以下內(nèi)容與本文青年老師培養(yǎng)工作總結(jié)相關(guān)，可查閱參考：中小學(xué)校長
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