20xx觀恰同學(xué)少年有感作文1000字(編輯修改稿)
2025-01-16 22:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 邁，勇于承擔(dān)救亡圖存，強國富民的社會責(zé)任；而生活在物質(zhì)生活充裕，養(yǎng)尊處優(yōu)的當(dāng)代大學(xué)生卻在物欲橫流，利益熏心的社會環(huán)境下迷失了自我，成了現(xiàn)代版的“劉俊卿”。
古人云：“修身齊家治國平天下”。這是我們一生的事業(yè)，想想身為大學(xué)生的我們做到了嗎？就從最基本的“修身”說起吧。時代在變，我們也應(yīng)與時俱進，“修身”我們不必要，也不可能完全遵守古代圣賢推崇的“三綱五?！钡确饨ń虠l。但“孝”這一德之本，道之源我們又做到了嗎？“修身”也要求我們的行為舉止合乎現(xiàn)代禮儀規(guī)范，而事實卻是在接受高等教育的我們——大學(xué)生只中的行為比比皆是：在公共場合大聲喧嘩，出口成“臟”??
看完《恰同學(xué)少年》這部影劇之后，我希望廣大的當(dāng)代大學(xué)生們都應(yīng)好好反省，當(dāng)然也包括我自身。應(yīng)當(dāng)以我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東為榜樣，青年人就應(yīng)該有青年人的朝氣與活力，活出精氣神！從修身做起，不斷提升自己的思想道德和科學(xué)文化修養(yǎng)，做一個真正的大學(xué)生，胸懷天下，不要活在以私利為中心的狹小片地中。
讓我們大聲喊出：“美哉，我中國少年，與天不老！壯哉，我少年中國，與國無疆！”，并為之付出實際行動。
篇二：觀《恰同學(xué)少年》有感
觀《恰同學(xué)少年》有感
看了《恰同學(xué)少年》之后，我感觸頗多，該劇以1913年到1918年毛澤東在湖南師范求學(xué)生涯為主線，展現(xiàn)了20世紀(jì)初以毛澤東、蔡和森、楊開慧等為代表的一批風(fēng)華正茂的優(yōu)秀青年的學(xué)習(xí)生活，也激發(fā)了我對理想的追求的決心和勇氣，體會到革命先輩的精神境界和奮斗
歷程，引起我對人生的思考。
新生們在上第一節(jié)課時，老師就一一問他的學(xué)生們你的志向是什么，同學(xué)們有的很驕傲地說出自己地理想，老師就給予鼓勵和支持；而有些靦腆的學(xué)生則不
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