20xx高三教育教學工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-15 22:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 疏導。開設(shè)心理征詢室，請大學心理學畢業(yè)的老師尹超和邵成俊作心理征詢老師。開展對39。逆反心理39。的認識和修正策略的教育。開設(shè)克服心理焦慮、加強心理承受才能的專題講座（第五期半期后）開設(shè)考試應(yīng)考策略的專題講座（一摸前）開設(shè)人際關(guān)系談專題講座（第六學期初）開設(shè)科學用腦，提高學習效率專題講座（第五期半期前）開設(shè)如何填好高考志愿的專題講座。學生身理的調(diào)適學校為學生提供良好的生活條件，保證學生的飲食、住宿的平安和溫馨。家長為高三學生提供經(jīng)濟保障，習慣改善高三學生的伙食學生要積極參加體育鍛煉，加強體質(zhì)，調(diào)適身心，消除大腦疲勞。全體教職工均應(yīng)關(guān)懷學生的生活和健康，為學生提供必要的協(xié)助和指導。家長座談會：學校要積極尋求社會、家庭對學生教育培養(yǎng)的支持，高三擬開三次家長座談會。第五期半期后家長座談會，讓家長明確對高三學生的教育和治理的特點及方法，明確子女升學應(yīng)奮斗的方向，教育家長鼓舞子女升大學，為子女提供精神鼓舞和經(jīng)濟保障。第六學期初（第五期一摸考試后）家長座談
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