【總結(jié)】第一篇:2015骨干教師個(gè)人總結(jié) 2015骨干教師個(gè)人總結(jié) 第1篇:市級骨干教師評選個(gè)人總結(jié) 我熱愛教育事業(yè),恪守教師職業(yè)道德,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,不早退,積極參加各種教研活動(dòng)。我擔(dān)任...
2024-11-15 00:14
【總結(jié)】教師自我發(fā)展參考計(jì)劃書 一、自我分析 我是一名小學(xué)語文老師。進(jìn)入江橋小學(xué)工作已有十年的時(shí)間,在這十年時(shí)間里,我收獲非常多。學(xué)校的大力開展與改革,給了我們年輕老師非常多時(shí)機(jī)與開展空間,使我積累...
2025-01-25 05:49
【總結(jié)】第一篇:2012年骨干教師、青年教師培養(yǎng)計(jì)劃 半陰坡小學(xué)骨干教師、青年教師培養(yǎng)計(jì)劃 (2012年) 一、指導(dǎo)思想: 人才是學(xué)校發(fā)展的生命,培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的教師是學(xué)校向更高層次發(fā)展的保證。為此...
2024-11-10 00:46
【總結(jié)】南陽市第X小學(xué)年骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃為了進(jìn)一步加大骨干教師培養(yǎng)的力度,使骨干教師迅速成長,根據(jù)學(xué)校教師培養(yǎng)的要求,以“讓教師與學(xué)校一起發(fā)展,讓教師與學(xué)生共同成長”為培養(yǎng)目標(biāo),遵循骨干教師成長的規(guī)律,采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措施,建設(shè)一支具有現(xiàn)代教師素質(zhì)和創(chuàng)新精神的新型骨干教師隊(duì)伍,為學(xué)校教育教學(xué)的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。制定本學(xué)期骨干教師的培養(yǎng)計(jì)劃如下:一
2024-08-24 06:24
【總結(jié)】第一篇:2013骨干教師、青年教師的培養(yǎng)計(jì)劃 半陰坡小學(xué)骨干教師、青年教師的培養(yǎng)計(jì)劃 (2013年) 一、指導(dǎo)思想 為加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍的建設(shè),深化教育教學(xué)改革,不斷提高青年教師的全面素質(zhì),特別...
2024-10-15 14:30
【總結(jié)】對一的骨干教師帶青年教師、以優(yōu)促新、互學(xué)共進(jìn)的幫扶制度有助于充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、 帶作用,促進(jìn)青年數(shù)學(xué)教師快速、健康成長。以下是為你精心整理的關(guān)于2024年骨干教師幫扶青年教師計(jì) 劃的內(nèi)容,...
2024-09-08 08:57
【總結(jié)】 積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展幫扶工作,通過骨干教師作公開課、講座、交流談心等形式,解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方面的困惑及存在的問題,初步打造一種濃厚的教科研氛圍。以下是為你...
2024-09-24 11:20
【總結(jié)】第一篇:教師自我發(fā)展目標(biāo)計(jì)劃 自我發(fā)展目標(biāo)計(jì)劃 馬蹬鎮(zhèn)第一中心小學(xué)體育老師:張合成為了能讓自己更快更好得成長和發(fā)展,成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長承認(rèn)、學(xué)生喜歡的教師,特別制定了自我發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃: 發(fā)展...
2024-10-13 21:38
【總結(jié)】骨干教師發(fā)展計(jì)劃 骨干教師發(fā)展計(jì)劃篇一 三年科研計(jì)劃(包括研究方向、研究重點(diǎn)、研究過程、預(yù)計(jì)達(dá)到的水平及突破、成果形式等): 一、研究方向 本學(xué)期,我會(huì)根據(jù)萊州市教研室以及鎮(zhèn)科研工...
2024-12-07 02:23
【總結(jié)】第一篇:教師自我發(fā)展計(jì)劃 教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃 為全面落實(shí)校本培訓(xùn)計(jì)劃,提高自身專業(yè)水平、研究能力和創(chuàng)新能力,使自己成為一名現(xiàn)代化的教師,特制定計(jì)劃如下: 一、師德建設(shè)方面:在今后三年里要不斷加...
2024-10-13 21:33
【總結(jié)】 教師專業(yè)素質(zhì)自我發(fā)展參考計(jì)劃 一、現(xiàn)狀分析: 隨著時(shí)代的開展和新課程改革的深化,不管是在班主任工作,依然在英語教學(xué)中,我都與其他老師一樣面臨著許多的咨詢題和困惑,因此說,新時(shí)期的老師工...
2025-01-25 22:03
【總結(jié)】 作為一位科學(xué)教師,必須具有淵博的科學(xué)知識,熟練的操作技能,良好的思想品質(zhì),特別是骨干教師,更應(yīng)當(dāng)掌握現(xiàn)代教學(xué)理論、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。下面是小編帶來的2017最新骨干教師培訓(xùn),歡迎大家借鑒! ...
2024-09-24 11:35
【總結(jié)】第一篇:2016省級骨干教師培訓(xùn)總結(jié) 2016省級骨干教師培訓(xùn)個(gè)人總結(jié) 6月14日,我又來到母?!颖睅煼洞髮W(xué),參加為期20天的省級骨干教師培訓(xùn),有幸與來自全省各地的高中數(shù)學(xué)教師一起交流學(xué)習(xí),回...
2024-10-28 19:46
【總結(jié)】第一篇:參加2012骨干教師培訓(xùn)反思 參加2012骨干教師培訓(xùn)反思 合川區(qū)肖家鎮(zhèn)完全小學(xué)校段明容 人們常說:“教師是人類靈魂的工程師!”懷著對教師職業(yè)的崇敬和熱愛,我選擇了當(dāng)教師這一光榮而神圣的...
2024-11-15 23:56
【總結(jié)】第一篇:2015校級骨干教師評聘方案 上海市楊思中學(xué)骨干教師評聘方案 (討論稿) 一、指導(dǎo)思想 為了鼓勵(lì)學(xué)校教師刻苦鉆研業(yè)務(wù)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),在轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改革教學(xué)方法方面大膽創(chuàng)新,勇于...
2024-11-05 06:10