20xx英語同課異構(gòu)心得體會(編輯修改稿)
2025-01-15 22:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 服低效，達(dá)到高效，要有規(guī)范性做保證，不僅如此，還要勇于創(chuàng)新，比如呈現(xiàn)單詞可以通過聽力形式。
高三的課也需要調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，可以從形式上入手，比如：用卡片說英漢等，老師也要想辦法來激發(fā)高三學(xué)生的興趣。
課堂指令要清晰而簡潔，重要的是師生之間的融通，從高一一直帶上來，老師應(yīng)該了解學(xué)生的強點與弱點，熟知的可以進行大膽的刪減，薄弱的變換題型來檢測。
以練帶講，一位高明的老師始終會牽著學(xué)生走，把學(xué)生累死。
總之，“兵無常勢，水無常形”，高一、高二是在學(xué)英語，高三是在學(xué)考試。在高三復(fù)習(xí)階段也要講究科學(xué)的方法。
最后特別感謝學(xué)校給我這次學(xué)習(xí)的機會，讓我有了新的認(rèn)識、新的提高。
英語同課異構(gòu)心得體會 篇【3】
上周三中寧縣教研室組織的同課異構(gòu)活動，使我受益匪淺,感受頗多,讓我近距離地領(lǐng)略到每位老師的教學(xué)風(fēng)格,深厚的教學(xué)功底及精湛的教學(xué)藝術(shù)聽課就像照鏡子,從這幾節(jié)風(fēng)格迥異、精彩紛呈的英語課堂上,我不但發(fā)現(xiàn)了自己平時上課中存在的問題,也從中受到很大啟發(fā)。
現(xiàn)代化英語教學(xué)中，黑板已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體等的加入，使得黑板的內(nèi)容更加豐富。此次活動，老師們都運用了多媒體這現(xiàn)代的教學(xué)工具，以鮮艷的色彩、活動的圖像和有聲的對話，讓教學(xué)內(nèi)容更形象化，給人一種賞心悅目的感覺，創(chuàng)造了一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。
，充分調(diào)動學(xué)生的積極性
這5位教師口語流利，發(fā)音準(zhǔn)確，全堂使用英語教學(xué)，整堂課輕松、活潑。師生配合默契。教師教態(tài)親切，身體語言豐富，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性。平時我在這一方面做得不夠好。因此，聽課時我特別注意了各地老師不同的調(diào)動學(xué)生的方式。學(xué)生積極性調(diào)動起來以后，怎樣保持下去也很重要。老師在每個教學(xué)環(huán)節(jié)中對孩子的要求一定要清楚明確，難易適中。
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