20xx教案人教版小學(xué)語文二年級下冊教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-15 05:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文。能背誦指定的課文和本人喜愛的課文片段。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲，不指讀。能聯(lián)絡(luò)上下文和生活實(shí)際，理解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞句。能閱讀粗淺的課外讀物，能與別人交流本人的感受和辦法。養(yǎng)成保護(hù)圖書的適應(yīng)。學(xué)習(xí)使用句號、咨詢號和嘆號，體會所表達(dá)的不同語氣。積累本人喜愛的成語、對聯(lián)、古典詩詞、格言警句。逐步養(yǎng)成講一般話的適應(yīng)，加強(qiáng)愿意與人交流的認(rèn)識，認(rèn)真聽別人講話，能聽明白主要內(nèi)容。能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。有表達(dá)的自決心，能就感本人的意見。對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中學(xué)習(xí)運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。依照表達(dá)需要，學(xué)習(xí)使用逗號、句號、咨詢號、感慨號。學(xué)習(xí)寫日記。1對四周的事物有好奇心，樂于觀察大自然，熱心參與學(xué)校、社區(qū)活動，并能表達(dá)本人的感受。五、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：會寫300個認(rèn)識的字，認(rèn)識、讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字詞在語言環(huán)境中的意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。認(rèn)識400個常用字，讀準(zhǔn)字音, 結(jié)合詞句理解意思。正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和本人喜愛的課文片段。在閱讀中主動積累詞語。難點(diǎn)：提高識字才能，穩(wěn)固識字，接著養(yǎng)成良好的寫字適應(yīng)。認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號。學(xué)習(xí)使用句號、咨詢號和嘆號。培養(yǎng)寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。學(xué)習(xí)寫日記。六、教學(xué)措施(一)教學(xué)內(nèi)容方面。變學(xué)會為會學(xué)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈敏方法，把主動權(quán)交給學(xué)生。盡量注重教材和整合，整體地運(yùn)用教材，并力求能制造性地使用教材，進(jìn)展整單元備課，在備課時注重單元內(nèi)每個教點(diǎn)的聯(lián)絡(luò)。識字教學(xué)遵照識寫分開、多認(rèn)少寫的原則，在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況之下，使他們能夠盡早閱讀。在詳細(xì)的教學(xué)過程當(dāng)中，引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字，發(fā)覺生字與熟字的聯(lián)絡(luò)，倡導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用經(jīng)歷規(guī)律，將已經(jīng)學(xué)過的部件、識字方法遷移到新的認(rèn)記生字的學(xué)習(xí)當(dāng)中。尊重學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，相信學(xué)生能夠應(yīng)用已經(jīng)構(gòu)成的初步的識字才能來獨(dú)立識字，鼓舞他們用本人
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