【總結】教學內容:6、打電話教學目標:1、能在課文的語言環(huán)境中認讀“打、電、正、里、東”5個生字。2、能認讀聲母dtnl,初步學會拼讀5個音節(jié),能讀準第三聲。3、能正確朗讀兒歌。做到不添字,不漏讀,熟讀成誦。4、認識筆畫豎勾,能在老師指導下描寫“打、正、方”3個生字。教學重難點1、正確朗讀兒歌,認讀
2024-11-24 21:00
【總結】 五年級《打電話》說課稿 一、說教材 《打電話》這節(jié)課是人教版義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學五年級下冊的綜合運用。是繼“烙餅問題”、“沏茶問題”“等候時間”之后又一次向學生滲透運用運籌思想解...
2024-12-06 03:24
【總結】教案人教版五年級語文《瓜娃娃打電話》之一 設計理念 本設計通過多種方式的生字教學,讓學生在游戲中享受學漢字的歡樂,把學語文同學生的生活實際有機地聯(lián)絡起來,讓學生在讀中感悟體會,質疑咨詢難,促進學生...
2025-01-25 04:56
【總結】 人教新課標版五年級下冊《打電話》語文教案 人教新課標版五年級下冊《打電話》語文教案 教學目標 1.能正確、有感情地朗讀課文。學習瀏覽的閱讀方法。 ...
2024-11-16 23:46
【總結】1 人教新課標版五年級下冊《打電話》語文教 案 人教新課標版五年級下冊《打電話》語文教案 教學目標 1.能正確、有感情地朗讀課文。學習瀏覽的閱讀方法。 2.體會相聲語言的藝...
2025-08-06 19:00
【總結】?人教版五年級語文下冊第五組誰能夠表演你們平時是怎樣打電話的?相聲:相聲是所有說唱藝術中最為人們熟悉的品種,起源于北京,流行全國各地。相聲是語言的藝術,也是幽默的藝術,運用說學逗唱的技巧,組織包袱逗觀眾哈哈一笑,并有寓教于樂的功能。聽相聲《打電話》,說說聽完以后,給你最深的印象是什么?
2024-11-10 05:21
【總結】口語交際指導方案“打電話”教案設計教材分析本次口語交際活動是圍繞“打電話”這一主題展開的。教材通過一組打電話場景展示了打電話時應注意的一般要領,明確打電話應做到先問好,再報名,并把事情說清楚等打電話的方法。接著,結合幾組生活中常見的打電話場景,借助不同話題,組織學生學習撥打邀請電話、請假電話及其他電話,意在使學生將所學的打電話技巧通過具
2024-11-28 20:26
【總結】1 五年級語文教案——《打電話》2 學習目標 ,了解相聲的藝術特點和語言特色。 ,體會故事中的人說話啰嗦的特點,明白簡潔明快 地說話的重要性。 、學、逗、唱為主要表現(xiàn)形式的語言表演藝 ...
2025-08-05 19:53
【總結】 五年級語文教案——《打電話》1 教學目標 1.正確、有感情地朗讀課文。學習瀏覽的閱讀方法。 2.體會相聲語言的藝術特點,認識到說話要簡明扼要、不說廢話的重要意義。 ...
2024-11-16 23:43
【總結】1 五年級語文教案——《打電話》教學設計 教學目標: 1、邊聽錄音邊瀏覽課文,了解相聲的藝術特點和語言特色。 2、通讀課文,體會故事中的人說話啰嗦的特點,明白簡潔明快 地說話的重要性。 ...
2025-08-06 17:50
【總結】打電話教學內容:教材第132——133頁。教學目標::使學生在解決問題的多種方案中尋找最優(yōu)方案,初步體會運籌思想和對策論方法在解決問題中的應用。:經(jīng)歷設計打電話方案,并找出最優(yōu)方案的過程,體驗畫圖分析、交流討論的學習方法。、態(tài)度與價值觀:通過畫圖的方式發(fā)現(xiàn)事物隱含的規(guī)律,培養(yǎng)學生歸納推理的思維能力。教學重點:理解打電話
2024-12-11 14:44
【總結】1 五年級語文教案——《打電話》1 教學目標 1.正確、有感情地朗讀課文。學習瀏覽的閱讀方法。 2.體會相聲語言的藝術特點,認識到說話要簡明扼要、不說廢 話的重要意義。 教學重點 體...
【總結】 五年級語文教案——《打電話》教學設計 教學目標: 1、邊聽錄音邊瀏覽課文,了解相聲的藝術特點和語言特色。 2、通讀課文,體會故事中的人說話啰嗦的特點,明白簡潔明快地說話...
【總結】 五年級語文教案——《打電話》2 學習目標 ,了解相聲的藝術特點和語言特色。 ,體會故事中的人說話啰嗦的特點,明白簡潔明快地說話的重要性。 、學、逗、唱為主要表現(xiàn)形...
【總結】第一篇:人教版五年級下冊第三單元《打電話》教學設計 重慶市南岸珊瑚實驗小學校郭蕾 【設計特色】 人教版教材五年級下冊《打電話》一課是著名相聲演員馬季先生的經(jīng)典段子,段子創(chuàng)設了一個矛盾沖突的環(huán)境—...
2025-10-16 05:45