20xx教案人教版九義教材小學(xué)語文第十一冊牛郎織女教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-15 05:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：因此織女有時(shí)也發(fā)愁？⑧師：還能夠提出什么咨詢題？生：發(fā)什么愁？生：（愁的是）怕失去自由的人間生活。師：接著又發(fā)生了什么變化？①生：織女被王母娘娘抓走，他們被無情地分開。（板書：被王母娘娘抓走無情分開）②師：從哪幾自然段能夠看出？生：第3——6自然段。③師：采取本人喜愛的方式讀，或與同桌一起讀，比一比，看誰能讀出王母娘娘的這種無情。④師：絕大多數(shù)同學(xué)確實(shí)讀出了這種無情，真了不起！那么你們認(rèn)為應(yīng)該怎么樣學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容？（或：能夠提出哪幾個(gè)咨詢題？）⑤生：織女為什么被抓走？生計(jì)論：生歸納：織女被抓走的緣故有：a、王母娘娘為門風(fēng)。b、為她的尊嚴(yán)。c、為發(fā)誓把織女捉回來。d、給織女頂厲害的懲處。⑥師：如何理解“王母娘娘”、“門風(fēng)”和“頂厲害”的“頂”的意思？生1：王母娘娘：古代神話中的女神。生2：門風(fēng)：家規(guī)。生3：頂：最。⑦師：還能夠提出什么咨詢題？生：怎么樣抓走
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