20xx教案人教版八年級(jí)語(yǔ)文蘇州園林9(編輯修改稿)
2025-01-15 05:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)“講究”相照應(yīng)，詳細(xì)說(shuō)明蘇州園林某一方面所表達(dá)出來(lái)的圖畫(huà)美。上述四方面是重點(diǎn)，作者作詳細(xì)說(shuō)明。咨詢(xún)：課文第７、８、９段寫(xiě)了什么內(nèi)容，與中心有何關(guān)系？這三段從園林角落的布置、門(mén)和窗以及色彩方面說(shuō)明蘇州園林的特點(diǎn)。這是細(xì)部介紹屬非重點(diǎn)，故寫(xiě)得簡(jiǎn)單。咨詢(xún)：讀第１０段，想本文結(jié)尾有何特點(diǎn)？文章收尾留有余地，令人回味?？傆^全文的構(gòu)造脈絡(luò)（投影顯示）：總說(shuō)（完滿(mǎn)的圖畫(huà)）——分說(shuō)（第２段）大處講究:規(guī)劃（３段）配合（４段）映襯（５段）層次（６段）細(xì)部留意:每個(gè)角落（第７段）門(mén)窗圖案（第８段）色彩（第９段）課上做練習(xí)一，填寫(xiě)構(gòu)造圖表。考慮：本文說(shuō)明事物的順序是怎么樣的？從全文看，按由整體到部分的順序；從各部分看，按由主到次由大到小的順序。提示：本文先總說(shuō)后分說(shuō)的構(gòu)造層次在段中也有表達(dá)。以第４段為例作分析。咨詢(xún)：為了能說(shuō)明事物特征，給讀者詳細(xì)形象的感受，作者要選用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法。試找出第３段中使用的說(shuō)明方法并分析其作用。運(yùn)用作比擬、打比喻的說(shuō)明方法，說(shuō)明蘇州園林不講究對(duì)稱(chēng)，園林是美術(shù)畫(huà)，講求自然之趣。（六）布置作業(yè)１．復(fù)習(xí)字、詞，會(huì)寫(xiě)、會(huì)注音、會(huì)解釋。２．筆答課后練習(xí)二、三第二課時(shí)教學(xué)要點(diǎn):接著學(xué)習(xí)本文的說(shuō)明方法；詳細(xì)分析本文的語(yǔ)言；總結(jié)全文教學(xué)內(nèi)容和步驟:（一）檢查生字詞。（二）結(jié)合講評(píng)檢查課后練習(xí)二的作業(yè)完成情況，歸納本文的說(shuō)明方法。由同學(xué)舉例說(shuō)明。１．作比擬。如第５段：“沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)”，點(diǎn)明蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木著
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