20xx小學(xué)數(shù)學(xué)教師研修參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-15 01:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 咨詢題(結(jié)合以往教學(xué)經(jīng)歷)，并結(jié)合本人的教學(xué)風(fēng)格以及本班學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)展調(diào)整?！ 、缰饕虒W(xué)措施?！ ?shí)在加強(qiáng)根底知識和根本技能的教學(xué)?！ 、佟?shù)學(xué)根底知識的理解?！ 、?、處理好根本訓(xùn)練與制造性思維開展及后繼學(xué)習(xí)的關(guān)系?！ ∽⒅匾龑?dǎo)學(xué)生自主探究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新認(rèn)識和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?！ 、?、老師應(yīng)充分利用課本提供的情境，給學(xué)生提供自主探究的時機(jī)和一個比擬充分的考慮空間。培養(yǎng)學(xué)生肯于研究、擅長考慮、勤于動手的科學(xué)態(tài)度。 ?、?、老師要關(guān)注學(xué)生的個體差異，尊重學(xué)生的制造精神。對學(xué)生在探究過程中遇到的咨詢題，要適時，有效的協(xié)助和引導(dǎo)?！ ∽⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生的應(yīng)意圖識和實(shí)踐才能?！ 、?、數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)表達(dá)“從咨詢題情境出發(fā)，建立模型，尋求結(jié)論，應(yīng)用與推行”的根本過程?！ 、?、在日常的數(shù)學(xué)活動中要留意小課題研究和實(shí)習(xí)作業(yè)等實(shí)踐活動，要加強(qiáng)這方面內(nèi)容安排的密度和強(qiáng)度?！ “盐战虒W(xué)要求，促進(jìn)學(xué)生開展?！ 、?、老師要擅長駕馭教材，把握知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)以及知識間的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)，依照學(xué)生的年齡特點(diǎn)和教學(xué)要求，開展教學(xué)活動?！ 、?、要留意在直觀感知廣泛的背景下，通過本身體驗(yàn)在分析、整理的過程中學(xué)習(xí)概念，不要用死記硬背的方法。 改良教學(xué)評估方法?！ 、?、教學(xué)評估要有利于學(xué)生的開
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1