【總結(jié)】 教師專業(yè)發(fā)展參考計(jì)劃 作為一名一般老師,希望本人能在理論的陶冶與實(shí)踐經(jīng)歷的浸潤(rùn)中成熟起來。盡管已經(jīng)走上工作崗位多年了,但從沒有將本人的教育教學(xué)工作進(jìn)展系統(tǒng)的梳理,為本人確立一個(gè)明確的專業(yè)成長(zhǎng)...
2025-03-26 00:47
【總結(jié)】第一篇:2018教師專業(yè)發(fā)展總結(jié) 教師專業(yè)發(fā)展心得體會(huì) 一、要用新理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作 新課程標(biāo)準(zhǔn)把全面發(fā)展放在首位,強(qiáng)調(diào)小學(xué)生學(xué)習(xí)要從以獲取知識(shí)為首要目標(biāo)轉(zhuǎn)到首先關(guān)注人的情感、態(tài)度、價(jià)值觀和一...
2024-10-28 21:43
【總結(jié)】讀書,讓教學(xué)充滿智慧——下元小學(xué)教師專業(yè)閱讀實(shí)施方案朱永新教授曾經(jīng)說過,一個(gè)人的閱讀史,就是他的精神發(fā)育史。同樣,一個(gè)教師的專業(yè)發(fā)展史,在一定程度上就是他的專業(yè)閱讀史。如果說最好的投資是投資大腦的話,對(duì)教師而言,投資大腦最根本的途徑就是進(jìn)行合宜的專業(yè)閱讀。適時(shí)的不間斷的不懈怠的讀書應(yīng)該成為教師專業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)的自覺意識(shí)和行為習(xí)慣,學(xué)校特制訂教師讀書計(jì)劃:2014年
2025-08-04 13:05
【總結(jié)】-8-浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展自主選課集中培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)書一、項(xiàng)目基本信息項(xiàng)目名稱面向地區(qū)項(xiàng)目系數(shù)項(xiàng)目申報(bào)單位項(xiàng)目申報(bào)年度面向?qū)W段面向?qū)W科培訓(xùn)層次培訓(xùn)領(lǐng)域修讀方式基礎(chǔ)學(xué)分培訓(xùn)班期第1期第2期第3期第4期培訓(xùn)天數(shù)起止時(shí)間培訓(xùn)人數(shù)
2025-06-07 21:16
【總結(jié)】小學(xué)教師專業(yè)提升工作計(jì)劃小學(xué)教師專業(yè)提升工作計(jì)劃關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。下面是職場(chǎng)范文網(wǎng)和大家分享相關(guān)的小學(xué)教師專業(yè)提升工作計(jì)劃范本資料,歡迎你的參閱。小學(xué)教師專業(yè)提升工作計(jì)劃一
2025-03-01 02:15
【總結(jié)】第一篇:2014年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 2014年教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃 一、自身情況分析: 本人于1997年畢業(yè)至今,一直從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。本著以人為本,一切為了學(xué)生的宗旨,我一直潛心教學(xué),深鉆細(xì)研...
2024-10-21 04:04
【總結(jié)】 小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)發(fā)展總結(jié) 在教師專業(yè)技術(shù)發(fā)展學(xué)習(xí)中,本人嚴(yán)格按照學(xué)校的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,制定了本人自己的專業(yè)發(fā)展目標(biāo),真心對(duì)待這一學(xué)習(xí),一步步扎扎實(shí)實(shí)在發(fā)展自我,使自己在學(xué)習(xí)中專業(yè)水平得到提升...
2024-12-07 03:00
【總結(jié)】附件2:小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)為促進(jìn)小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展,建設(shè)高素質(zhì)小學(xué)教師隊(duì)伍,根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,特制定《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(以下簡(jiǎn)稱《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》)。小學(xué)教師是履行小學(xué)教育教學(xué)工作職責(zé)的專業(yè)人員,需要經(jīng)過嚴(yán)格的培養(yǎng)與培訓(xùn),具有良好的職業(yè)道德,掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能?!秾I(yè)標(biāo)準(zhǔn)》是國(guó)家對(duì)合格小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)的基本要求,是小學(xué)教師實(shí)
2025-07-14 23:08
【總結(jié)】《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀合肥師范學(xué)院教師教育學(xué)院吳秋芬研制過程基本理念基本內(nèi)容實(shí)施建議一、研制過程一、研制過程?教育部從2022年開始著手研究建立教師教育標(biāo)準(zhǔn)體系,教師丏業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是其中重要內(nèi)容,研制工作主要經(jīng)歷了五個(gè)階段:課題研究1標(biāo)準(zhǔn)研究2征求意見3
2025-05-01 02:11
【總結(jié)】小學(xué)教師專業(yè)測(cè)試英語試卷第1頁共6頁益陽市2020年小學(xué)教師專業(yè)知識(shí)水平測(cè)試題英語(時(shí)量:120分鐘滿分:100分)題號(hào)第一部分第二部分總分合分人復(fù)分人一二三ⅠⅡⅢⅣⅤ得分第一部分
2024-08-22 09:45
【總結(jié)】 讀《對(duì)農(nóng)村小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展》的感想 改革給教育帶來的最大挑戰(zhàn)莫過于對(duì)教師專業(yè)化的挑戰(zhàn)。這是因?yàn)榻處熓钦n改中最關(guān)鍵、最活躍的因素,也是最重要的決定因素:教師的教育思想觀念決定課程改革的方向和性質(zhì),...
2024-10-01 03:30
【總結(jié)】2008學(xué)年度教師專業(yè)發(fā)展和培訓(xùn)計(jì)劃為扎實(shí)推進(jìn)“教育思想大討論、專業(yè)知識(shí)大學(xué)習(xí)、專業(yè)技能大練兵”活動(dòng),全面落實(shí)好2007—2008學(xué)年度安排的各項(xiàng)活動(dòng)要求,特制訂活動(dòng)計(jì)劃。一、現(xiàn)有教師基本情況及分析鎮(zhèn)江市中華路小學(xué)是潤(rùn)州區(qū)省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué),現(xiàn)有33個(gè)班級(jí),1300余名學(xué)生,在崗教師80人中(在編91名教師,其中外借7人,長(zhǎng)期病假4人;不含懷孕生育長(zhǎng)期休息7人)35歲以上32人,35歲以下
2025-08-04 07:21
【總結(jié)】第一篇:《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》 《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》 :為促進(jìn)小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展,建設(shè)高素質(zhì)小學(xué)教師隊(duì)伍,根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》和《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,特制定《小學(xué)教師專...
2024-11-15 00:35
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)之我見 小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)之我見 都說父母是孩子的第一任教師,那么小學(xué)教師則是孩子的第二位教師,他們對(duì)孩子們的行為舉止起著重要的作用,影響著孩子們的一生。有人言:“要給孩子一...
2024-10-28 19:16
【總結(jié)】一、小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的意涵——3個(gè)維度二、小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的意涵——13個(gè)領(lǐng)域三、小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的意涵——各個(gè)領(lǐng)域的基本要求四、小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的功能五、小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的不斷建構(gòu)?1.“好老師”形象改變個(gè)性青年教師受捧?:血液里沒有學(xué)生,心臟就不會(huì)跳動(dòng)??664高考狀元班班主任竟是
2025-08-01 12:33