20xx小學(xué)語文組教研工作參考計(jì)劃1)(編輯修改稿)
2025-01-15 01:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 老師都成長(zhǎng)為反思型的老師，提高教學(xué)水平。我們接著嚴(yán)格要求五年以內(nèi)的青年老師每課必須有，其他老師每周兩到三篇教學(xué)反思，同時(shí)組織老師進(jìn)展教學(xué)反思的交流活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，共同提高,并做為年終考核的一項(xiàng)內(nèi)容?！ 〗又⒅貙W(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)?！ √貏e要注重上課專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)，審題、閱讀、寫字、寫作等習(xí)慣的培養(yǎng)，采取實(shí)在的措施抓經(jīng)常，抓反復(fù)，為學(xué)生的持續(xù)開展打下堅(jiān)實(shí)的根底?！ V泛開展課外閱讀，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能?！ 》e極推行小學(xué)語文課外閱讀指導(dǎo)，明確課外閱讀的地位和作用，課外閱讀指導(dǎo)的目的和途徑，實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，使學(xué)生少做題，多讀書，好讀書，讀好書。倡導(dǎo)把讀書成為習(xí)慣。在學(xué)校充實(shí)了豐富的圖書資源這有利的條件下，我們尤其要去激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課、午間、下午放學(xué)時(shí)間及雙休日廣泛開展閱讀活動(dòng)。讓每一位學(xué)生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲知識(shí)、明白事理、熏陶情操，寫好讀后感。本學(xué)期，十一月份，將在全鎮(zhèn)開展一次小學(xué)生課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽?！ ?，提高寫作才能?！ ∫弧⒍昙?jí)在重點(diǎn)識(shí)字的根底上，適當(dāng)加強(qiáng)說和寫的指導(dǎo)及興趣的培養(yǎng)，為中年級(jí)的寫作打下一定的根底。中、高年級(jí)老師要充分挖掘課內(nèi)及課外的寫作資源，抓學(xué)生感興趣的內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣及寫作習(xí)慣，提高學(xué)生的寫作水平。倡導(dǎo)多寫生活作文和想象作文，少寫命題作文。倡導(dǎo)每周寫周記，配合課文，多寫模擬性的小練筆。要指導(dǎo)學(xué)生自我修正作文，提高自改才能。老師要擅長(zhǎng)發(fā)覺習(xí)作中的優(yōu)秀作文，積極為校刊及作文報(bào)刊。本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)校開展的體藝2+1活動(dòng)，讓學(xué)生寫寫在活動(dòng)過程中的感受、體驗(yàn)或發(fā)生的事情，以征文的方式開展一次活動(dòng)?！ ?shí)在落實(shí)外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制度。 我們要求每位外出學(xué)習(xí)的老師回校后要在教研組例會(huì)上詳細(xì)匯報(bào)學(xué)習(xí)的內(nèi)容及感受、收獲，還要整理上交聽課筆記，并結(jié)合學(xué)習(xí)到的新理念和教學(xué)新方法上一堂展示匯報(bào)課。這種制度，從外表看，是給外出學(xué)習(xí)的老師增加了學(xué)習(xí)的壓力和負(fù)擔(dān)，但本質(zhì)上是用制度去催促老師更好地參加學(xué)習(xí)，珍惜每一次來之不易的取經(jīng)時(shí)機(jī)，這種制度的實(shí)行，必將提高了老師外出學(xué)習(xí)的效果，一人外出聽課學(xué)習(xí)，全教研組都有收獲，表達(dá)了資源的交流與共享，有效地促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)?！ ∪?、主要工作安排(略)12 小學(xué)語文組教研工作打算范文2 一、指導(dǎo)思想: 以學(xué)校工作打算為核心，以新《課
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