20xx學年小學教學工作參考計劃范文格式(編輯修改稿)
2025-01-14 23:46 本頁面
【文章內容簡介】 動態(tài)，學生的學習常態(tài)，進展有效的指導，提高老師課堂教學效率和學生學習效果，要求每節(jié)課都要高效，提高常態(tài)課的實效性。聽課方式：聽兩節(jié)不同方式的課，隨意課推門課、點課。校長、教務主任聽課不少于60節(jié)，老師每周聽課兩節(jié)，一學期不少于30節(jié)，記好聽課記錄寫出合理性建議或意見。作業(yè)修改，作文要求不變嚴格作業(yè)治理。作業(yè)的布置設計批、改力求科學、客觀、有效，作業(yè)要在落實以精選精講精練精批和有發(fā)必收、有收必批、有改必評、有錯必糾上下功夫，作業(yè)修改要及時，書寫與格式要標準，特別作文修改，8篇5詳3略，10篇6詳4略教務處安排，教務處每月月底進展檢查作業(yè)，定期進展作業(yè)展覽，以促進作業(yè)質量的提高，錯批不同意嚴格杜絕。二、加強校本教研，實現研究增效校本教研是最直截了當，最能處理實際咨詢題的教研方式，充分發(fā)揮備課作用。加強集體備課，發(fā)揚集體備課的研究功能，突出備課的績效，主管領導深化備課組，參與交流，詳細備課時間，每周二看護時間班主任，每周三上科任老師集體備課。要求：按時參加，人員齊，年級組和學科組發(fā)揮班主任，學科責任人，年組老師的作用，構成提高
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