20xx初三語文中考復(fù)習備考線上培訓心得體會(編輯修改稿)
2025-01-14 22:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 該有所提高。第三層:基礎(chǔ)較差的學生。我們應(yīng)該把重點和難點放在積累基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代文閱讀方面，就是一定要練好選擇題，練好卷面，這樣及格率也可以得到提高。不同層次的學生，就應(yīng)該提升不同的目標，他們的目標達到了，學生就有興趣，有了興趣，就成功了一半。
三是精準把握課堂，提高課堂效率。課堂才是我們的主陣地。那么我們?nèi)绾翁岣哒n堂效率?
?、痹O(shè)計合理。課前的預(yù)習、課前5分鐘的基礎(chǔ)知識的積累、課中教師教給學生的解題思路和方法、課后的復(fù)習總結(jié)作業(yè)布置等都應(yīng)該精準。
⒉點撥到位。學生每一步驟的復(fù)習都應(yīng)該提供一個準確的目標性框架，如積累、識記、理解、分析綜合、表達運用、鑒賞評價等要求具體化。復(fù)習課設(shè)計的問題探究要深淺有度，思維訓練要收放有度。學生的復(fù)習有時會遇到困難和解決不了的問題，如對文體概念混淆的現(xiàn)象，教師就要適時作出舉例點撥。教師在研究教材、找準命題方向以及指導(dǎo)學生掌握復(fù)習方法，尤其是如何突破重點和難點的過程
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