20xx六年級信息技術教學參考計劃范文5篇(編輯修改稿)
2025-01-14 22:22 本頁面
【文章內容簡介】 應用1課時 第三單元感測技術初步 第一課生活中的感測技術1課時 第二課感測技術的高級應用1課時 第四單元通訊技術初步 第一課通訊技術概述1課時 第二課通訊技術的應用1課時 第五單元操縱技術初步 第一課操縱技術概述1課時 第二課操縱系統(tǒng)與智能操縱1課時 四、進度表 六年級信息技術教學打算四 一、學情分析 學習對計算機信息技術課的興趣非常，熱情非常大。特別是六年級學生學習計算機四年了，有一定的根底，根本知識與技能的掌握情況還比擬理想，但大部分學生在計算機的應用方面依然比擬狹窄，關于windows系統(tǒng)的根本操作還不夠純熟或者不標準，少部分學生正確使用計算機的習慣還沒構成，考慮到六年級學生本學期的上課特點，因此，本學期將接著激發(fā)學生學習計算機的興趣外，著重引導對計算機理論和logo語言繪圖進展學習，讓學生能盡量熟悉和使用logo，提高學生對計算機的應用才能，努力讓每個學生都能學到知識，提高計算機的應用才能，為下階段的計算機學習打下較扎實的根底?！ 《?、教材分析 本學期采納的是青島出版社出版的新版教材六年級上冊，它包括以下幾方面內容：總共三個單元，第一單元主要內容是計算機是怎么樣工作的，共2課，通過利用網絡搜索學習認識計算機系統(tǒng)，完成一些與學生學習生活相關聯(lián)的任務，進而掌握完成這些任務所需要的操作技能。第二單元主要內容是logo語言樂園，共10課，通過學習logo的操作，讓學生掌握logo語根本命令的使用方法。能夠使用命令繪制簡單的圖形，學會重復命令、重復命令的嵌套，能夠通過重復命令繪制一些比擬復雜的圖形，理解了過程的定義、調用、修正等知識。第三單元是算法思想初步。理解生活中常見的算法現(xiàn)象、算法的優(yōu)化思想、算法的描繪方法等。共3課時。 三、教學目的 知識目的、才能目的和情意目的?！ ?1)知識與技能 理解計算機的開展歷史，理解計算機工作的過程。理解計算機系統(tǒng)的構成及其工作原理。理解LOGO語言，理解各種語言命令。理解算法的概念，理解計算機處理咨詢題的步驟，掌握常用算法。認識計算機各部分組成，理解工作原理。掌握LOGO語言根本命令使用方法。繪制簡單圖形，使用重復命令，嵌套方法繪制復雜圖形。掌握四則運算和表達式輸入方法。理解打印。提高才能。描繪算法，選擇恰當算法處理咨詢題的才能。 (2)過程與方法： 培養(yǎng)學生對信息技術的興趣和認識，讓學生理解和掌握信息技術根本知識和技能，理解信息技術的開展及期應用對人類日常生活和科學技術的深入妨礙。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的才能，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等咨詢題，負責任地使用信息技術。培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習手手段，為習慣信息社會的學習、工作和生活打下必要的根底。 (3)情感態(tài)度與價值觀： 通過對計算機的演示操作，激發(fā)學生對信息技術的學習興趣，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生熱愛科學以及關懷社會的情感，從而使學生認識到本人肩負的重擔，從而激發(fā)學生的學習興趣，為祖國的繁榮興盛而努力學習?！ ≠|量目的： 在本學期的教學中，認真學習其他學科以及本學科其他優(yōu)秀老師的經歷，進一步落實詳細措施，面向全體學生，打好課堂教學主陣地，抓好中上生，促進學
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1