20xx人教版四年級上學期數(shù)學教學工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-14 22:21 本頁面
【文章內容簡介】 計數(shù)法的學習，對有關數(shù)概念的各方面知識進展系統(tǒng)的整理和融會貫穿，為學生構成科學、合理的數(shù)學認知構造奠定根底；并為進一步系統(tǒng)學習小數(shù)、分數(shù)及小數(shù)、分數(shù)的四則運算做好鋪墊。因而，這部分知識仍然是小學生應該掌握和構成的根底知識和根本技能。 在空間與圖形方面，這一冊教材安排了角的度量、平行四邊形和梯形兩個單元，這些都是本冊的重點教學內容。在已有知識和經(jīng)歷的根底上，通過豐富的數(shù)學活動，讓學生進一步認識直線、線段、射線、角、垂線、平行線、平行四邊形和梯形，學會一些簡單的作圖方法；同時獲得探究學習的經(jīng)歷，體會各種圖形的特征及圖形之間的關系，促進學生
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