20xx五年級上冊信息技術(shù)教學(xué)參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-14 22:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 各種途徑的理解，一部分學(xué)生對電腦的一些根本知識與操作有了一定程度的理解，但也有一小部分同學(xué)家里根本沒有接觸過電腦，本學(xué)期將針對實際情況將采取不同的措施進(jìn)展教學(xué)，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)與才能?！ ∥?、教學(xué)進(jìn)度安排（見附表） 六、評價工作安排 本著對開展學(xué)生個性和制造精神有利的原則，評價的方式應(yīng)靈敏多樣，能夠采納考試、考察，評估學(xué)生的作品和競賽的方法。不管采納什么方法進(jìn)展評價都應(yīng)鼓舞學(xué)生創(chuàng)新，使檢查學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的手段和方法，像信息技術(shù)本身的開展一樣充滿活力?！ ≡u價方法：運用多種方法對不同目的、不同內(nèi)容進(jìn)展教學(xué)評價，做到評價全面化。評價方法主要有：老師觀察、與學(xué)生談話、優(yōu)秀表現(xiàn)記錄，任務(wù)完成情況等。 評價時機(jī)：評價要做到全程化。它必須伴隨于教學(xué)過程之中，做到隨時關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)與反響，及時給予必要的、適當(dāng)?shù)墓奈栊?、指?dǎo)性的評價?！ ≡u價主體：評價要實現(xiàn)多元化，強(qiáng)調(diào)參與與互動、自評、師評、家長評等相結(jié)合。 評價目的：理解學(xué)生實際的學(xué)習(xí)和開展情況，改良教學(xué)，促進(jìn)學(xué)習(xí)，最終實現(xiàn)課程主旨。 七、
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