20xx下學(xué)期幼兒園小班保教工作參考計劃(編輯修改稿)
2025-01-14 22:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 旗”及親子同樂游戲等活動，浸透幼兒品德教育，加強愛長輩、愛家及愛祖國的情感。
（2）開展每月一次的領(lǐng)域性年段活動，如兒歌朗讀、涂色展示、自理才能展示、唱歌展示、創(chuàng)意圖形拼貼展示等，提高幼兒的口語表達(dá)、動手操作及表演才能，培養(yǎng)幼兒的自決心及膽量。
（3）組織幼兒參觀寶源小區(qū)、理發(fā)店、超市等，并組織幼兒到小朋友家坐客，讓幼兒感受幼兒園四周環(huán)境的美，學(xué)會觀察、探究與交流，學(xué)會與人交往，拓寬幼兒的社會經(jīng)歷。
做好幼兒一日健康觀察，在生活中、學(xué)習(xí)中、游戲中與幼兒建立平等、親切、依賴的良好關(guān)系，合理疏導(dǎo)幼兒不良情緒情感；加強幼兒個別教育，做到及時觀察、記錄和階段性的反思，營建暖和、和諧、寬松的教育氣氛，促進(jìn)幼兒身心健康開展。
（二）教研工作
1．建立良好的年段教研會議制度，通過學(xué)習(xí)、交流、反思等參與式研討的方式，加強相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)，促使老師經(jīng)常梳理本人的教學(xué)，調(diào)整本人的教學(xué)觀念，改良本人的教學(xué)方法，提高本人的教育教學(xué)才能。
2．將“抓好班級常規(guī)治理”做為本學(xué)年教研重點，結(jié)合學(xué)習(xí)相關(guān)文章，通過階段檢查——階段交流——小結(jié)與反思，有針對性地組織老師分析、研討班級常規(guī)現(xiàn)狀，并逐步提高班級常規(guī)治理成效。
3．加強制造性游戲、幼兒動作開展的研討力度，發(fā)揮家園互動資源，從材料、內(nèi)容、方式等方面入手，側(cè)重理論與實踐相結(jié)合，保教老師共同配合指導(dǎo)幼兒學(xué)會自主活動，培養(yǎng)參與活動的興趣。
4．我們依照學(xué)園課題《主題背景下的美術(shù)教育活動》，擬定小班段的課題為《探究式的美術(shù)教育活動》，通過運用多樣化的教學(xué)方式，挖掘各種的美工操作材料，感受美術(shù)活動中豐富的色彩，實現(xiàn)對內(nèi)容、材料的優(yōu)化選擇和環(huán)境的合理創(chuàng)
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