20xx２１世紀(jì)地方高校水污染控制工程課程改革探索(編輯修改稿)
2025-01-14 22:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 揮學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的基本技能、提高學(xué)生的理論知識(shí)水平和激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力?！ ∪?、水污染控制工程教學(xué)改革的內(nèi)容方法及步驟 樂(lè)山師范學(xué)院是四川一所地方性本科院校,學(xué)校2000年由樂(lè)山師專升格為本科。2002年開(kāi)始招首批環(huán)境科學(xué)專業(yè)本科生,目前已經(jīng)招收培養(yǎng)環(huán)境科學(xué)本科生200多人,已畢業(yè)學(xué)生135人,畢業(yè)生中55%左右在樂(lè)山從事于環(huán)保相關(guān)的行業(yè)。樂(lè)山師范“水污染控制工程”課程體系圍繞環(huán)境科學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的培養(yǎng)目標(biāo)和要求,借鑒西南科技大學(xué),四川大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)等省內(nèi)外地方高校的豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合樂(lè)山地方產(chǎn)業(yè)特征和污染特點(diǎn),確立了培養(yǎng)具有解決地方污染問(wèn)題能力的應(yīng)用性環(huán)保人才為指導(dǎo)思想,制定出符合樂(lè)山地方實(shí)際的“水污染控制工程”教學(xué)體系?！ ≌J(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、多點(diǎn)觸動(dòng)、緊扣主題?！ ∫郧敖虒W(xué)過(guò)程中“水污染控制工程”沒(méi)有認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),在講授水處理工藝流程,處理單元設(shè)備,尤其是工程設(shè)計(jì)控制參數(shù)時(shí),學(xué)生們表現(xiàn)得很茫然,似知非知,缺乏對(duì)相應(yīng)實(shí)體的認(rèn)識(shí)與認(rèn)知。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)又稱見(jiàn)習(xí),是“水污染控制工程”教學(xué)體系中非常關(guān)鍵的一步。國(guó)外有的水污染控制工程課認(rèn)識(shí)實(shí)踐由授課教授帶隊(duì),領(lǐng)著十幾個(gè)學(xué)生開(kāi)著車一路參觀不同的城市生活污水處理廠,工藝不同的工業(yè)廢水處理站,教師現(xiàn)場(chǎng)教授工藝原理,學(xué)生隨時(shí)發(fā)問(wèn),教學(xué)方式直觀感性,教學(xué)效果很好[4]。本著“產(chǎn)——學(xué)——研”相結(jié)合,立足樂(lè)山服務(wù)樂(lè)山的精神,我們?cè)谡J(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的教學(xué)過(guò)程中組織學(xué)生到樂(lè)山污水處理廠,樂(lè)山自來(lái)水廠(一廠、二廠)進(jìn)行實(shí)地參觀實(shí)習(xí),請(qǐng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的現(xiàn)場(chǎng)工程
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