20xx語文蘇教版六年級下冊六年級上冊語文教案課文18給家鄉(xiāng)孩子的信｜蘇教版(編輯修改稿)
2025-01-14 22:12 本頁面
【文章內容簡介】 學生認真傾聽，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
1．自由讀課文第二部分：回答孩子們的問題，講明生命存在的真實的意義。
A．邊思考邊做勾畫，孩子們在信中說了什么或是問了什么？ B．說說你找出的相關句子。一起來讀一讀。小組交流，互相幫助。
1．板書課題。
2．出示巴金的畫像，交流巴金資料。
1．師導讀：一個著名的作家給家鄉(xiāng)的孩子們寫信，會說什么呢？。
2．出示本課的生字詞。
①指名認讀，其他糾正。
②引導學生自由地說說這些生字在讀音和書寫上的注意要點 3．指名輪流讀課文，引導學生給課文分段。
1．指名讀。對學生發(fā)言進行梳理。
課件出示畫像，直觀形象，并相機補充資料，完善對作者的介紹。
理清課文的層次，總體把握信的主要內容。
三、朗讀課文集體評議 四、體會、總結 C．說說巴金爺爺對生命價值的定義是什么？ 生命的意義在于奉獻而不在于享受。
體會巴金爺爺不斷追求，甘于奉獻的高尚人格。
2．讀信，思考。
（1）
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