【總結(jié)】 小學(xué)六年級語文教案——?夾竹桃? 教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文的二、三、四自然段,在自讀自悟中,感受夾竹桃花的花色奇妙有趣和花期之長韌性可貴的特點(diǎn),品味課文的語言。 ...
2024-10-01 09:57
【總結(jié)】?蘇教版六年級語文下冊第六組美麗的夾竹桃玉簪花荇藻參差不齊雞冠花奉陪榆葉梅江西臘海棠花團(tuán)錦簇菊花飛蛾乍起zānxìngcēncījǐn
2024-08-14 01:24
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——夾竹桃 塊面一 程序: 1、我國當(dāng)代著名教育家、語言學(xué)家季羨林先生是位特別喜花、愛花、戀花的人,他對于自家小院中的花是如數(shù)家珍。 2、請同學(xué)們...
2024-10-01 10:09
【總結(jié)】 六年級語文教案——?夾竹桃?教案1 第一課時(shí) 教學(xué)要求: 1、正確、流利地朗讀課文。 2、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 教學(xué)重點(diǎn): 正確、流利...
2024-10-01 09:51
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——夾竹桃教案4 設(shè)計(jì)理念: 語文教學(xué)不僅要培養(yǎng)學(xué)生具備閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的根本能力,還要具備交際能力、觀察能力和想象能力。語文素養(yǎng)的形成...
【總結(jié)】1 蘇教版六年級語文——?夾竹桃?教案3 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、自讀自悟,感受夾竹桃的韌性和作者所產(chǎn)生的夢想。 2、感受意境,能有感情的朗讀課文. 3、引導(dǎo)學(xué)生正確的價(jià)值取向,能喜歡夾竹桃。 ...
2024-09-23 05:52
【總結(jié)】 六年級語文教案——?夾竹桃?教案3 第三課時(shí) 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地背誦課文。 2、憑借具體的語言材料,懂得作者為什么愛上夾竹桃,培養(yǎng)學(xué)生的審美情...
2024-09-30 16:55
【總結(jié)】 六年級語文教案——?夾竹桃?教案2 第二課時(shí) 教學(xué)要求: 1、能有感情的朗讀二、三、四、五自然段,在自讀自悟中,感受夾竹桃花的花色奇妙有趣和花期之長韌性可貴的特點(diǎn),品味...
2024-10-01 09:24
【總結(jié)】 蘇教版六年級下冊語文教案匯總 蘇教版六年級下冊語文教案匯總 《長江之歌》 《三亞落日》 ...
2024-10-06 20:36
【總結(jié)】 蘇教版六年級下冊《墨梅》語文教案 蘇教版六年級下冊《墨梅》語文教案 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會硯字,理解詩句中的詞語,并說說詩句的意思。 2、有感情...
2024-10-07 02:44
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——蘇教版《夾竹桃》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 《夾竹桃》是蘇教版第十一冊中的一篇課文。這篇課文以優(yōu)美的語言、比襯的手法,描繪了在萬紫千紅、五彩繽紛的花季里夾竹桃的...
2024-10-07 02:26
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級語文教案——《夾竹桃》教學(xué)設(shè) 計(jì) 教材簡析: 這是一篇文質(zhì)兼美的散文,描繪了在萬紫千紅、五彩繽紛的花 季里,夾竹桃的可貴韌性和花影迷離的動(dòng)人情景,表達(dá)了作者對紀(jì) 傳體的喜...
2024-08-15 00:37
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——夾竹桃1 教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文的二、三、四自然段,在自讀自悟中,感受夾竹桃花的花色奇妙有趣和花期之長韌性可貴的特點(diǎn),品味課文的語言。 2...
2024-10-07 02:46
【總結(jié)】培養(yǎng)良好的習(xí)慣(十二)教學(xué)要求:1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察課本插圖或教學(xué)掛圖,結(jié)合有關(guān)事例,使學(xué)生明白“讀萬卷書,行萬里路”的道理,逐步養(yǎng)成深入社會學(xué)習(xí)語文,投身自然增長知識的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察課本插圖或教學(xué)掛圖,結(jié)合有關(guān)事例,使學(xué)生懂得在實(shí)踐中運(yùn)用語文的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):1、結(jié)合有關(guān)事例,使學(xué)生明白“,
2024-12-11 10:14
【總結(jié)】 蘇教版六年級語文——夾竹桃教例 教例: 師:輕聲讀課文,看看課文哪幾個(gè)自然段直接描寫了夾竹桃。 生讀后回答:課文的第2、4、5自然段直接描寫了夾竹桃。 師:誰愿意...
2024-10-06 20:23