20xx評優(yōu)網(wǎng)球正手擊球張佳教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-14 22:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對于很好的控制球，比如用手接遠(yuǎn)處來球一小部分學(xué)生能夠失誤少，很多學(xué)生移動(dòng)接球判斷和移動(dòng)能力較弱（尤其快速反應(yīng)素質(zhì)）。
3．確定學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn) 學(xué)習(xí)網(wǎng)球從網(wǎng)球球性練習(xí)開始，技術(shù)層面從正手開始。
正手技術(shù)不僅要學(xué)習(xí)揮拍技術(shù)，還要重視腳下移動(dòng)和球性練習(xí)。球性練習(xí)和腳下移動(dòng)要堅(jiān)持，每節(jié)課都要重視，以便正手擊球能順利銜接之后的難度對攻技術(shù)。
4．學(xué)生的認(rèn)知水平及學(xué)生心理、生理特點(diǎn) 初二學(xué)生已經(jīng)具備一定理解、判斷、分析能力，并且對體育項(xiàng)目的學(xué)習(xí)非常感興趣，尤其對新生事物、時(shí)尚流行的內(nèi)容有著極強(qiáng)的學(xué)習(xí)熱情。本班女生學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，有較強(qiáng)的思考和學(xué)習(xí)能力。學(xué)生對網(wǎng)球項(xiàng)目的學(xué)習(xí)有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲強(qiáng)，并期望短時(shí)間就能學(xué)會(huì)教師所展示的技術(shù)動(dòng)作。
5．學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的問題 網(wǎng)球是一項(xiàng)有氧和無氧相結(jié)合，技術(shù)性強(qiáng)、難，對學(xué)習(xí)者要求較高運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。網(wǎng)球?qū)W習(xí)對協(xié)調(diào)性、控制力、判斷力不是很好的學(xué)生有一定的難度，學(xué)生容易產(chǎn)生急躁情緒，容易對學(xué)習(xí)失去信心，更容易在原有正規(guī)的動(dòng)作基礎(chǔ)上急于求成打成功率，動(dòng)作技術(shù)變形。
學(xué)生學(xué)習(xí)效果預(yù)計(jì) 學(xué)生能夠體會(huì)到網(wǎng)球正手擊球技術(shù)動(dòng)作的作用和意義，學(xué)生能夠說出網(wǎng)球正手擊球的技術(shù)要點(diǎn)，能夠知道網(wǎng)球球性練習(xí)和腳下移動(dòng)練習(xí)的鍛煉價(jià)值。
學(xué)生能夠獨(dú)立完成網(wǎng)球正手揮拍動(dòng)作，在擊固定球的過程中，能夠正確完整的將正手技術(shù)完成。但有部分學(xué)生技術(shù)還需精準(zhǔn)，細(xì)摳，對球的判斷需不斷適應(yīng)提高。
三、教學(xué)方法 示范講解法 直觀教學(xué)法 模仿練習(xí)法 分解教學(xué)法 糾正錯(cuò)誤法 語言提示法 展示評價(jià)法 四、教學(xué)評價(jià) 優(yōu)秀：正手擊球動(dòng)作正確，能夠規(guī)范完成引拍：上步側(cè)身拍頭朝后；擊球： 蹬地轉(zhuǎn)體拍面朝前；隨揮：送拍畫圓肘帶前；擊固定球動(dòng)作技術(shù)穩(wěn)定。
良好：正手擊球動(dòng)作基本正確，能夠基本完成引拍：上步引拍拍頭朝后；擊球： 蹬地轉(zhuǎn)體拍面朝前；隨揮：送拍畫圓拍柄至耳；擊固定球動(dòng)作技術(shù)基本到位。
合格：正手擊球動(dòng)作基本完成，但技術(shù)不穩(wěn)定，引拍、擊球、隨揮動(dòng)作在提示下能夠基本完成，擊固定球時(shí)的正手動(dòng)作技術(shù)能夠完成。
五、教學(xué)設(shè)計(jì)特色： 對網(wǎng)球正手技術(shù)細(xì)致分解，雖然在初學(xué)擊球很難使技術(shù)穩(wěn)定，但通過固定球的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生體會(huì)到網(wǎng)球技術(shù)對球的控制要求，把網(wǎng)球項(xiàng)目要求高的球性和腳下移動(dòng)很好的銜接，讓學(xué)生感受到網(wǎng)球的項(xiàng)目特點(diǎn)和樂趣，循序漸進(jìn)的設(shè)計(jì)練習(xí)內(nèi)容，使技能掌握和身體素質(zhì)提升更加綜合。
游戲和競賽的組合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高了球感，也提升了全課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。
充分利用教學(xué)資源，也簡化教學(xué)用具，為把個(gè)人項(xiàng)目很好的融入課堂進(jìn)行集體普及性教學(xué)做出實(shí)踐和研究貢獻(xiàn)。
教案 年級(jí) 初二 第 *周 第*次課 上課時(shí)間： 2020 年 ９月20日 教材內(nèi)容與課次 網(wǎng)球正手擊球１／６ 身體素質(zhì)（步法移動(dòng)） 教 學(xué) 目 標(biāo) 學(xué)生能夠知道網(wǎng)球擊球前準(zhǔn)備姿勢和正手握拍的方法，能夠說出網(wǎng)球正手擊球的技術(shù)要點(diǎn)，能夠知道網(wǎng)球球性練習(xí)和腳下移動(dòng)練習(xí)的鍛煉價(jià)值。
學(xué)生能夠獨(dú)立完成網(wǎng)球正手揮拍動(dòng)作，在擊固定球的過程中，能夠正確完整的將正手技術(shù)完成。提高學(xué)生的靈敏、柔韌、平衡、速度等身體素質(zhì)。
培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、反應(yīng)能力，勇敢、頑強(qiáng)、自信的良好心理品質(zhì)和意志力，以及鍛煉的意識(shí)和相互協(xié)作的意識(shí) 部分 教 學(xué) 內(nèi) 容 次 數(shù) 時(shí) 間 組 織 教 法 與 要 求 開 始 部 分 2 分 一、課堂常規(guī) 集合 宣布本課內(nèi)容
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