20xx節(jié)日講話基于90后學(xué)生特征的高職二級(jí)黨校自我管理工作思考(編輯修改稿)
2025-01-14 22:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是二級(jí)黨校學(xué)員的最先選項(xiàng)，尤其是志愿活動(dòng)，既是基于方式和時(shí)間的自由性考慮，同時(shí)也有完成公選課學(xué)分、完成其他必要任務(wù)的功利性目標(biāo)。而理想中頗受期待的紅色根據(jù)地參觀、先進(jìn)人物訪談受到冷遇，尤其是社會(huì)調(diào)研活動(dòng)很少有學(xué)生主動(dòng)選擇?！ ”矶瓿啥?jí)黨校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所選用的方式（入黨積極份子） 對(duì)于開(kāi)展二級(jí)黨校實(shí)踐活動(dòng)的目的認(rèn)知上，多數(shù)人將其視作為組織的考察與教育工作，較少認(rèn)識(shí)到彼此激勵(lì)乃至互相監(jiān)督的作用。同樣，在二級(jí)黨校例行的發(fā)展對(duì)象個(gè)人匯報(bào)環(huán)節(jié)中，參與聽(tīng)講的學(xué)員也基本將此當(dāng)做一次接受教育的環(huán)節(jié)，而未意識(shí)到是對(duì)分院學(xué)生黨員發(fā)展工作的一次監(jiān)督。另一方面，“增加學(xué)員參與管理與監(jiān)督的機(jī)會(huì)”卻位列受訪者對(duì)“二級(jí)黨校改革方向的建議”的首位，即較高的參與熱情與較少的參與經(jīng)驗(yàn)之間的對(duì)比，也可以認(rèn)為認(rèn)識(shí)尚留于表面等等?！ ≡趯?duì)學(xué)員考核工作上，受訪者認(rèn)同當(dāng)前理論學(xué)習(xí)結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展形式及指標(biāo)要求，但在評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員工作的建議中，41%的受訪者建議增加終結(jié)性考試并以此為標(biāo)準(zhǔn)，選擇比例略低于“公開(kāi)記錄數(shù)據(jù)，進(jìn)行量化考核”（44%），而“根據(jù)各學(xué)習(xí)小組推薦，二級(jí)黨校直接評(píng)選”的比例甚至低于選擇“無(wú)需進(jìn)行優(yōu)秀評(píng)選”。而在對(duì)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1