20xx第二學期班級工作參考總結(jié)范文(編輯修改稿)
2025-01-14 22:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 身了，我們就和小孩一起把濕褲子換掉，并告訴他下次小便要早點說，不然要生病了。我們利用中午休息時候，和小孩來個親切的肢體接觸，親一親，抱一抱。融洽小孩和老師的關(guān)系，小孩就會更愿意說了。我們班有兩個幼兒來幼兒園前媽媽跟我們說小孩在家確實是不愿意和別人說話，不愛開口，希望老師注重，現(xiàn)在，這種現(xiàn)象大為改觀，從家長口中，我們得知家長也特別滿意小孩的表現(xiàn)了。
四、認真開展教學工作，培養(yǎng)小孩的認知才能、情感和態(tài)度：
本學期，我們主要進展了以下幾個主題活動《高歡樂興上幼兒園》《娃娃家》《秋娃娃》《冬天到》《新年好》。通過這幾個主題活動，小孩們從適應幼兒園的生活到開歡樂心在幼兒園游戲，再到有了初步的學習適應認識，從主題中，小孩們也得到了許多。特別是在娃娃家主題中，我們的小孩理解到了家中的成員，模仿他們的生活情況，把這些牽移到娃娃家游戲中，小孩們的游戲情節(jié)也隨著主題活動的進展而豐富起來。他們把爸爸媽媽用的東西帶來，比方皮帶，圍巾，小包，剃須刀等，本人學著父母的模樣，十分可愛。通過活動，減少了小孩的焦慮，變得更合群了。在《秋娃娃》主題活動中，我們要求家長帶小孩外出看落葉，小孩們通過活動，理解到秋天樹葉會飄下來，同時能用肢體模仿秋葉掉落的不同模樣。在冬天的主題中，我們深深感遭到活動給小孩帶來的變化。天氣漸冷，小孩們不想起床和上學的現(xiàn)象有之，說怕冷。而通過各類活
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