20xx積極心理學視域下幼兒園室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)初級探索(編輯修改稿)
2025-01-14 22:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 境。 首先，環(huán)境有機統(tǒng)一，特點突出。對于一所幼兒園來說，環(huán)境是教育理念的體現(xiàn)，是教育特色的彰顯，是一所幼兒園區(qū)別于其他幼兒園的外顯特征。而事實上多數(shù)幼兒園卻是在室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面越來越缺乏新意，大同小異，特色不夠突出，這與幼兒園室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)較少考慮利用幼兒園所在地區(qū)的文化資源息息相關(guān)。因此，幼兒園在室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)時要重視對當?shù)刈匀毁Y源和地方文化資源的利用。 其次，內(nèi)容要豐富，形式要多樣。幼兒的特點是喜愛新鮮、生動的事物，因此在室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中，內(nèi)容上要豐富，創(chuàng)作手法上、材料的選擇使用上要形式多樣。在內(nèi)容上以主題貫穿其中，涉及多個領(lǐng)域，從多個角度出發(fā)來設(shè)置，采用發(fā)散式思維考慮與主題相關(guān)的豐富的題材。在創(chuàng)作的過程中要注意幼兒、教師、家長的參與和互動，體現(xiàn)新觀念下多種經(jīng)驗、信息的整合。在材料的使用上，體現(xiàn)各種材料的結(jié)合與利用，尤其是巧妙利用室內(nèi)的結(jié)構(gòu)和廢舊物，體現(xiàn)教師和幼兒的巧思與創(chuàng)意?！ ∩试谌祟惿钪姓紦?jù)著極為重要的地位，它不僅能夠影響人的視知覺，還能作用于人的情感引發(fā)聯(lián)想，產(chǎn)生一系列復雜的心理效應。因此，幼兒園室內(nèi)空間與色彩相組合的場景化設(shè)計顯得尤為必要。幼兒園色彩應具有符合幼兒心理感受的特性，36 歲的幼兒一般喜歡亮麗和諧的顏色，這既是他們的心理特點，也是他們的心理需要。從色
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