20xx淺談挖掘生物課本中蘊(yùn)涵的德育內(nèi)容(編輯修改稿)
2025-01-14 22:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 嬰兒”鄭萌珠已于2020年考上了西安西京大學(xué)；講“免疫”時(shí)，介紹我國醫(yī)學(xué)保健的飛速發(fā)展等。通過介紹，使學(xué)生看到我們祖國的發(fā)展前景，立志為振興中華而努力學(xué)習(xí)?！ ? 三、注重鄉(xiāng)土教育，增進(jìn)學(xué)生德育感受 愛祖國是黨和國家對公民的最起碼要求。一個(gè)連自己的家鄉(xiāng)都不熱愛的人是不會熱愛祖國的。為此，我在教學(xué)過程中十分注意挖掘教材的鄉(xiāng)土性。例如：我們洛川縣以蘋果而聞名全國。在教學(xué)中，我注意結(jié)合培育蘋果的種植技術(shù)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時(shí)掌握一定的實(shí)踐技能，體味學(xué)有所用的喜悅，再從蘋果產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶動洛川的經(jīng)濟(jì)發(fā)展使人民生活富裕。這些都離不開黨和國家的富民政策，從而使學(xué)生以自己的家鄉(xiāng)為榮，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛偉大的祖國。 四、善于聯(lián)系實(shí)際，用德育彌補(bǔ)學(xué)生不足 在教學(xué)中，我注意用新中國在生物科
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