20xx淺談開展學生數(shù)學社團活動之我見(編輯修改稿)
2025-01-14 06:53 本頁面
【文章內容簡介】 確指導和學生們積極的參與是活動順利開展的前提。在組織實施數(shù)學社團活動的過程中，教師要引領學生自己動腦、動手、動筆、動腿，走出校門，走進社會。用學過的知識解決現(xiàn)實生活中的問題，從而使學生始終保持著實踐的熱情，表現(xiàn)出極強的求知欲和解決問題興趣，用自己的聰明和智慧獲得成功和快樂，同時獲得發(fā)展?！ 。ㄋ模┪谋九c實踐相結合，以活動促發(fā)展 《新課標》指出：“社團活動要利用校內外各種資源，讓學生通過實踐，增強探究和創(chuàng)新意識，發(fā)展學生綜合運用知識的能力，增進學校與家庭、社會的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生學會生活的能力?！彪S著課程改革的深入實施，社團活動課這一新型的校本課程走進了我們的校園，為推動我校學生數(shù)學社團活動的開展提供了重要條件。因此教師要充分利用校本課程實現(xiàn)課程教學時空向生活領域和社會領域的拓展，真正做到讓學生走向生活，走向社會，讓數(shù)學社團活動真正賦予學生生活實踐的意義和價值?！ ∥以诮M織學生開展數(shù)學社團活動時，特別注意讓文本與實踐相結合，以社團活動促進學生的發(fā)展。我把書本知識與數(shù)學社團活動結合起來，指導學生聯(lián)系生活實際開展活動。這樣既能提高教師組織、指導數(shù)學社團活動實施的能力，促進校本課程的進一步開發(fā)實施，又能給學生創(chuàng)造機會，讓學
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