20xx淺談開展學生數(shù)學社團活動之我見(文件)
【正文】 養(yǎng)學生學會生活的能力。我把書本知識與數(shù)學社團活動結合起來，指導學生聯(lián)系生活實際開展活動?！ 。ㄒ唬┙虒W目標 通過實際操作，體會到平行四邊形的不穩(wěn)定性及三角形的穩(wěn)定性，認識這些特征在日常生活中的應用。把三角形的任意兩條邊對拉，圖形不改變形狀，它具有穩(wěn)定性?！ 〉?題：通過“只剪一刀”的操作，使學生體會到已學過的圖形之間的聯(lián)系?！ ∵@一次學生數(shù)學社團活動，激發(fā)了學生的學習積極性，向?qū)W生提供從事數(shù)學活動的機會，幫助學生在自主探究和合作交流的過程中，真正理解基本的數(shù)學知識和數(shù)學思想，并掌握基本的技能和方法，獲得廣泛的數(shù)學活動經(jīng)驗，使學生在解決問題的過程中，知識得到鞏固，思維得到提升，實踐能力得到了發(fā)展。資料共分享，我們負責傳遞知識。通過數(shù)學社團活動的開展，不僅能激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生收集數(shù)學信息、加工信息、動手操作等能力，而且又能豐富學生學習數(shù)學學科的方式，提高學生與人合作、自主創(chuàng)新等方面的綜合素質(zhì)，從而促進了學生健康發(fā)展?！ 〉?題：第（1）題，讓學生實際拼一拼，找出更多的拼法?？梢宰寣W生自己舉例體驗數(shù)學在生活中的應用?！ 。ㄈ┙虒W準備 學生、老師準備硬紙條和圖釘?！ ∪?、學以致用，學生真實體驗 在學
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1