20xx淺談開(kāi)展學(xué)生數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)之我見(jiàn)(完整版)
【正文】 示自我能力、豐富人生閱歷 老師不能代替學(xué)生，只能起輔助作用，做到“半放”“半扶”，且不可越俎代庖。數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生興趣培養(yǎng)的搖籃，它能讓學(xué)生學(xué)有所樂(lè)，使他們?cè)谟鋹偟姆諊星笾?、求?lè)，享受成功的喜悅。所以，開(kāi)展學(xué)生數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)既是學(xué)生興趣和發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)的需要，也是教師在活動(dòng)中不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生興趣、愛(ài)好，發(fā)展其特長(zhǎng)的明智選擇。在社團(tuán)活動(dòng)中，要注重學(xué)生實(shí)踐興趣的培養(yǎng)，學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)筆、動(dòng)腦能力的提高，讓學(xué)生真正懂得生活的內(nèi)容豐富多彩，生活的經(jīng)驗(yàn)缺之不可。我把書(shū)本知識(shí)與數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際開(kāi)展活動(dòng)。把三角形的任意兩條邊對(duì)拉，圖形不改變形狀，它具有穩(wěn)定性?！ ∵@一次學(xué)生數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，向?qū)W生提供從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生在自主探究和合作交流的過(guò)程中，真正理解基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)思想，并掌握基本的技能和方法，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中，知識(shí)得到鞏固，思維得到提升，實(shí)踐能力得到了發(fā)展。通過(guò)數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集數(shù)學(xué)信息、加工信息、動(dòng)手操作等能力，而且又能豐富學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科的方式，提高學(xué)生與人合作、自主創(chuàng)新等方面的綜合素
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