20xx掌握教師備課十要素(編輯修改稿)
2025-01-14 05:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要根據(jù)所教知識的內(nèi)容，找出與新知識有關(guān)的舊知識，看一看哪些知識學(xué)生已經(jīng)掌握了，哪些知識還沒有完全掌握，確定需要跟學(xué)生補哪些知識漏洞，課始安排什么復(fù)習(xí)內(nèi)容，新授選擇什么學(xué)習(xí)方法和教學(xué)方法等。
五、學(xué)習(xí)方法要恰當 首先，要恰當、要符合學(xué)生的實際情況。 其次，要有利于學(xué)生理解和掌握知識。 再次，要有利于學(xué)生創(chuàng)新意識的形成和創(chuàng)造能力的發(fā)展。
六、教學(xué)方法要精選 教學(xué)有法，教無定法。教學(xué)有法是指教學(xué)時有法可依、有法可循，常用的教學(xué)方法有：講授法、談話法、演示法、實驗法、發(fā)現(xiàn)法、程序教學(xué)法、嘗試教學(xué)法、自學(xué)輔導(dǎo)法、引探教學(xué)法等。
教學(xué)方法的選擇要依據(jù)教學(xué)的內(nèi)容、本人的
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