20xx招教面試技巧之答辯應對方法(編輯修改稿)
2025-01-14 04:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、教學經(jīng)驗不足)+解答問題(清晰的描述，結(jié)合學生特點)+在回答重難點同時回答重難點如何突破(解決)。
追問方向(三) ：教學環(huán)節(jié)設(shè)置
你剛才試講的時候，設(shè)置了XX教學環(huán)節(jié)，你設(shè)置這個環(huán)節(jié)的目的是什么?
你剛才試講的時候，設(shè)置了習題環(huán)節(jié)，設(shè)置這個習題的目的是什么?
當考官提出這個問題時，說明這個環(huán)節(jié)在試講的過程中要么是設(shè)計的不夠好，要么就是在實際應用過程中反饋效果不夠好。
應對思路：背景(知識背景，學生背景，這個環(huán)節(jié)是針對什么設(shè)計的)+目的意圖(對于理解應用知識有和幫助)+以后改進。
追問方向(四) ：預設(shè)和生成
你剛才設(shè)計了xx教學環(huán)節(jié)，你覺得如果在有學生的情況下，能夠達到你預想的教學效果嗎?
你的教學中大量運用了討論，你覺得
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