20xx思想政治教育視角下高校學(xué)生社團(tuán)現(xiàn)狀及建議(編輯修改稿)
2025-01-14 03:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 化相互交融的大背景下，社團(tuán)活動不在局限于校園內(nèi)部，一些跨校交流、校企合作、贊助活動等交流平臺的增多，社團(tuán)更多的是走向社會與社會交流，然而學(xué)生的是非判斷能力并沒有達(dá)到社會水平，在不注意的情況下會導(dǎo)致社會不良風(fēng)氣的入侵，如：人情風(fēng)、請托風(fēng)、賭博風(fēng)、圈帶風(fēng)、攀比風(fēng)在校園內(nèi)逐漸盛行，社會不正確的價值觀也會影響學(xué)生?！ ≡诟咝Ｖ?，新社團(tuán)不斷崛起，然而校園內(nèi)部資源和學(xué)校支持的經(jīng)費(fèi)是有限的，所以社團(tuán)之間的競爭出現(xiàn)了，甚至一些過于以自我為中心、過于功利化的社團(tuán)會產(chǎn)生惡性競爭，對校園建設(shè)產(chǎn)生不好的影響，一些不良風(fēng)氣趁虛而入。 在高校中，每一個社團(tuán)至少會配備一個指導(dǎo)老師，由于指導(dǎo)老師自身的問題，如：自身教學(xué)過于繁忙或者將精力放于科研工作中，力不從心，分配于社團(tuán)的時間少之又少。部分社團(tuán)缺少老師的指導(dǎo)，社團(tuán)秩序混亂，發(fā)展方向不明確。當(dāng)然部分老師對社團(tuán)發(fā)展認(rèn)識不足，將社團(tuán)趨于功利化，利益化，沒有發(fā)揮教師的“掌舵”作用。還有部分老師將自己看作高高在上的命令者，認(rèn)為自己的要求就是命令，師生關(guān)于趨于惡化?！ ∪?、社團(tuán)發(fā)展建議 、去其糟粕 大
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