20xx思想政治教育視角下高校學(xué)生社團(tuán)現(xiàn)狀及建議(編輯修改稿)
2025-01-14 03:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 化相互交融的大背景下，社團(tuán)活動(dòng)不在局限于校園內(nèi)部，一些跨校交流、校企合作、贊助活動(dòng)等交流平臺(tái)的增多，社團(tuán)更多的是走向社會(huì)與社會(huì)交流，然而學(xué)生的是非判斷能力并沒(méi)有達(dá)到社會(huì)水平，在不注意的情況下會(huì)導(dǎo)致社會(huì)不良風(fēng)氣的入侵，如：人情風(fēng)、請(qǐng)托風(fēng)、賭博風(fēng)、圈帶風(fēng)、攀比風(fēng)在校園內(nèi)逐漸盛行，社會(huì)不正確的價(jià)值觀也會(huì)影響學(xué)生。 在高校中，新社團(tuán)不斷崛起，然而校園內(nèi)部資源和學(xué)校支持的經(jīng)費(fèi)是有限的，所以社團(tuán)之間的競(jìng)爭(zhēng)出現(xiàn)了，甚至一些過(guò)于以自我為中心、過(guò)于功利化的社團(tuán)會(huì)產(chǎn)生惡性競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)校園建設(shè)產(chǎn)生不好的影響，一些不良風(fēng)氣趁虛而入?！ ≡诟咝Ｖ?，每一個(gè)社團(tuán)至少會(huì)配備一個(gè)指導(dǎo)老師，由于指導(dǎo)老師自身的問(wèn)題，如：自身教學(xué)過(guò)于繁忙或者將精力放于科研工作中，力不從心，分配于社團(tuán)的時(shí)間少之又少。部分社團(tuán)缺少老師的指導(dǎo)，社團(tuán)秩序混亂，發(fā)展方向不明確。當(dāng)然部分老師對(duì)社團(tuán)發(fā)展認(rèn)識(shí)不足，將社團(tuán)趨于功利化，利益化，沒(méi)有發(fā)揮教師的“掌舵”作用。還有部分老師將自己看作高高在上的命令者，認(rèn)為自己的要求就是命令，師生關(guān)于趨于惡化?！ ∪?、社團(tuán)發(fā)展建議 、去其糟粕 大
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