【文章內容簡介】 保障。進一步完善輔導員例會制或座談會。通過交流，讓廣大輔導員暢談心聲，增進了解，查找不足，團結協(xié)作。同時加大輔導員隊伍建設和各項考核機制，在嚴格執(zhí)行考核的基礎上，營造相互學習、相互借鑒、相互關懷、相互提高的良好環(huán)境。二0一0年三月十八日第二篇：學生思想政治教育工作計劃十里坪鎮(zhèn)白魯礎九年制學校學生思想政治教育工作計劃堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導，全面貫徹黨的教育方針，深入學習貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進小學生思想政治教育工作的意見》精神，牢固樹立科學發(fā)展觀，圍繞“一切為了學生”的辦學宗旨，以育人為根本，以德育為首位，以服務學生的成長成才成人為出發(fā)點，以完善學生思想政治教育體系、學生成長成才創(chuàng)新體系和學生成長成才保障服務體系為重點，以制度建設為基礎，從嚴要求，規(guī)范管理，以隊伍建設為抓手，積極進取，求真務實，全面推進素質教育，促進學生的全面發(fā)展，為全面實現各項育人目標提供堅實的思想政治保障。一、著力構建以“兩課”教學為主導，以教書育人為主體。加強思想政治理論課建設，發(fā)揮“兩課”教育的主陣地、主課堂、主渠道作用，為小學生成長成才打下堅實的思想理論基礎。培養(yǎng)人才首先在于教書育人，擺在人才培養(yǎng)首要位置的思想政治教育當然主要通過課堂教學來實現，要按照充分體現當代馬克思主義最新成果的要求，進一步推動鄧小平理論和“三個代表”重要思想進教材、進課堂、進小學生頭腦工作。要與“兩課”教研室、“兩課”教師形成合力，要聯系改革開放和社會主義現代化建設的實際，聯系小學生的思想實際，把傳授知識與思想教育結合起來，把系統(tǒng)教學與專題教育結合起來，把理論武裝與實踐育人結合起來。二、全面實施素質教育拓展計劃，構建學生成長成才創(chuàng)新體系。為全面貫徹落實中共中央、國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，實施團中央、教育部、全國學聯《關于實施“小學生素質拓展計劃意見》，根據社會、時代的需求，緊密結合實際，探索新的工作機制，全面推進小學生素質拓展積極融入整體教育職能。三、健全和完善各項學生管理辦法與制度。進一步理順學生工作體制，明確學生工作職責。在黨支部統(tǒng)一領導下開展學生思想政治教育工作，形成“黨支部領導、以行政為主實施”。作為落實學生思想政治教育工作和日常管理工作的職能部門，應加強制度完善、宏觀指導、監(jiān)督服務、組織協(xié)調、參謀檢查等工作。健全以黨支書記、輔導員、年級組長、班主任為骨干的基層工作網絡的學生工作。四、強化、深化學風建設，推進優(yōu)良校風的形成。加強學風建設不僅是加強隊伍建設、提高人才培養(yǎng)質量、提升形象、增強綜合競爭力的客觀需要，也是實現可持續(xù)發(fā)展、科學發(fā)展、建設和諧校園和平安校園的迫切要求。一定要站在關系前途和命運的高度，深刻認識加強學風建設的重要性和緊迫性。學風建設一定要牢固樹立學生以學為本的思想，樹立全員抓學風的共識。要根據加強學風建設的有關精神，制定好新學年切合實際的各項學風建設規(guī)章制度和學風建設實施方案。活動要以制度建設和有效的激勵機制為保障，以課堂紀律和生活紀律為突破口，以學習教育、考風教育、誠信教育為重點，以校園文化活動為載體，注重學風建設的氛圍營造，加強主題教育，規(guī)范獎學制度，豐富活動內容，推進分年級、分層次的學風教育。六、堅持從嚴治校、依法治校的方針，強化學生日常管理，推進“平安校園”建設。學生日常管理要堅持“依法治校、從嚴要求，規(guī)范管理”的思想，要認真分析新形勢下學生在違紀方面出現的新趨勢、新動向，積極研究和探索切合實際、可操作性強的對策和管理措施。同時要將班級管理、作為基礎文明建設的重點，采取有力措施，將班級管理、工作與輔導員、進一步明確輔導員、班主任的職責，力爭徹底杜絕各種違紀違法行為。進一步完善班級集體考核和學生個人記實考核辦法，要以班級集體考核和學生個人考核為抓手，加強對學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，嚴格執(zhí)行各項管理制度，重視學生考勤工作，嚴格控制一般違紀，嚴肅查處嚴重違紀行為。認真開展班際間的創(chuàng)優(yōu)良學風和班風競賽活動，加大考核獎勵力度，推動優(yōu)良學風、校風建設。1強化學生管理，開展“平安”建設系列活動。進一步完善學生輔導員工作運行機制和學生輔導員的職責及考核辦法；進一步完善管理層職責，加強管理員的教育、管理和考核工作，重視管理員的職業(yè)教育、消防安全知識教育。七、加強校園文化建設，拓展學生思想政治教育的有效途徑。校園文化具有重要的育人功能，要建設體現社會主義特點、時代特征和學校特色的校園文化，形成優(yōu)良的校風、教風、學風。要積極開展豐富多彩、積極向上的學術、科技、體育、藝術和娛樂活動，把德育與智育、體育、美育有機結合起來，寓教育于文化活動之中。學生各類活動要務必給予高度重視，嚴把學生活動的質量關、導向關，突出學生活動要“講品味、講層次、講效果”。十里坪鎮(zhèn)白魯礎九年制學校2013年9月3日第三篇：思想政治教育工作計劃思想政治教育工作計劃為做好本學期我系學生思想政治教育工作，根據上級文件精神以及具體工作安排，針對我系學生的實際情況，對學生思想政治教育工作做如下安排：一、指導思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學習貫徹黨的十八大精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，全面落實教育規(guī)劃綱要，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育。依據《中華人民共和國高等教育法》和《中共中央關于加強和改進思想政治工作的若干意見》對高等教育人才培養(yǎng)的總體要求，遵循大學生思想道德素質形成、發(fā)展的規(guī)律，鞏固大學生思想教育評建成果，結合我院大學生思想政治教育模式，切實抓好大學生思想政治教育工作。二、目標原則通過日常思想政治教育，加強學生對課堂學習的理解，培養(yǎng)競爭意識、協(xié)作精神、實踐能力、創(chuàng)新能力和適應社會能力；提高學生思想政治覺悟、道德品質和法制觀念，樹立科學、正確的世界觀、人生觀和價值觀。結合實際，具體規(guī)劃不同年級的教育內容，以體現指導性、注重針對性、講究操作性、提高實效性為原則，努力培養(yǎng)基礎扎實、實踐能力強、綜合素質高、富有創(chuàng)新精神、符合社會需求的高級應用型人才。三、教育內容。組織學生深入學習貫徹黨的十八大精神，深入開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育；開展中國革命、建設和改革開放的歷史教育；開展基本國情和形勢政策教育，使其確立走中國特色社會主義道路，堅定實現中華民族偉大復興的共同理想和信念。深入開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，開展各民族團結教育，培養(yǎng)團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。把民族精神教育與以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育相結合，引導大學生在中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐中，在時代和社會的發(fā)展進步中汲取營養(yǎng)，培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力。認真學習《公民道德建設實施綱要》，廣泛開展社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，引導大學生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范。堅持知行統(tǒng)一，積極開展道德實踐活動，用“正能量”影響和塑造學生，把道德實踐活動融入到學習生活之中。加強民主法制教育，增強遵紀守法觀念，把道德和法制內容轉化為日常學生思想政治教育內容的介質。堅決抵制邪教、非法傳銷和非法宗教活動，養(yǎng)成自覺遵守學校規(guī)章制度的良好習慣。結合國家助學貸款、學費收繳、論文寫作、考風考紀、求職擇業(yè)等學生日常行為，開展誠信與感恩教育活動，幫助學生樹立“講誠信受益”的價值觀念。依托“三師三風建設活動”，不斷擴展其內涵，以社會對人才的素質要求為立足點進行學習目標教育；以社會對人才知識結構的要求為切入點，教育學生自覺完善知識結構，培養(yǎng)勤奮好學精神；以專業(yè)、學科特點與個人學習習慣為結合點，進行學習方法的教育與指導，提高學習效率。積極宣傳普及防火、防盜、