20xx小學英語教學中德育理念的滲透(編輯修改稿)
2025-01-14 00:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 達對老師辛苦的感謝，在課間碰到同學時打一聲招呼”Hello！”，道別時用”Goodbye！”，讓學生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習慣。六年級下冊第五單元：Save our ，我把它與我區(qū)正在進行創(chuàng)衛(wèi)活動聯(lián)系起來，告訴學生：We have only one planet. We should save our ，讓他們各抒己見，針對我們生活的地球說一說她滿身的傷痕，長期下去的危害，再說一說我們應該怎樣拯救她。學生會有不同的見解，不同的方法，讓他們帶著這些見解和方法去參加實際活動，讓他們能更加認真的對待這件事。再有就是遵守社會公德和規(guī)章制度方面，在學完You should obey the ，我會讓學生自己動手作一些規(guī)章制度牌如：Listen to the teacher carefully. Be quiet. Don”t make noise. Go to bed 、教學樓甚至家中，讓這些標語隨時提醒大家。同時，在課堂上，教師要做個”有心人”，時刻關注學生的動向，找準機會，適時、適度地進行德育教育，讓學生在自然滲透中受到情感的熏陶，從而內(nèi)化為自己的道德意識。我在教學歌曲
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