20xx小學(xué)學(xué)校工作參考總結(jié)范文通用(編輯修改稿)
2025-01-13 22:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)領(lǐng)會(huì)相關(guān)文件精神，通過備課、上課、作業(yè)、評課等教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)高效課堂建立。
?。?）抓好小學(xué)科和薄弱學(xué)科，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量
開學(xué)初制定好各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，按國家規(guī)定課程計(jì)劃開齊開足課程，尤其是抓好音體美科品等小學(xué)科教學(xué)工作，做好檢查落實(shí)。促使小學(xué)科老師注重改良本人的教育教學(xué)方式，不斷提高業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效率。另外，針對個(gè)別年級的薄弱學(xué)科進(jìn)展跟蹤聽課和隨機(jī)抽測，促進(jìn)薄弱學(xué)科提高教學(xué)效益，進(jìn)而轉(zhuǎn)化，構(gòu)成長足進(jìn)步。
，多層次開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)
圍繞教育教學(xué)現(xiàn)代化和“學(xué)洋思”促優(yōu)質(zhì)課堂，本年度我校多層次分目的開展了各類教學(xué)活動(dòng)，構(gòu)建高效課堂。開展分層次課堂教學(xué)研討活動(dòng)：骨干老師研討課、優(yōu)秀老師展示課。學(xué)校在開學(xué)初推出各學(xué)科骨干老師課堂公開課研討。同時(shí)在骨干老師的教學(xué)研討課根底之上，再次為全體老師用好教學(xué)現(xiàn)代化的手段建構(gòu)高效課堂提供了樣本。
，發(fā)覺缺乏，不斷進(jìn)步
實(shí)在改變了具有外在強(qiáng)迫的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓學(xué)生在輕松愉快的情境中積極主動(dòng)地去獲取知識和技能。教學(xué)方式的改變和
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