【總結(jié)】2015學(xué)年《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程課后練習(xí)題一、填空題1、馬克思主義中國化,就是將馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合,不斷形成具有中國特色的(馬克思主義)理論成果的過程。2、(中國特色社會主義理論體系)是馬克思主義中國化第二次歷史性飛躍的理論成果。3、新民主主義革命的三大法寶是:統(tǒng)一戰(zhàn)線、武裝斗爭和(黨的建設(shè)
2025-03-27 23:06
【總結(jié)】第一章總論一.單項選擇題1.下列各項中,屬于反映企業(yè)經(jīng)營成果的會計要素是()。A.收入B.資產(chǎn)C.負(fù)債D.所有者權(quán)益2.下列各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)中,會引起公司股東權(quán)益總額變動的是()。
2025-03-24 12:41
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《愛蓮說》的課后練習(xí)題及答案 2、《愛蓮說》的結(jié)構(gòu),我們可以概括為:一條線索,即以為線索;兩個陪襯,即以為蓮的總陪襯,以和作為蓮的旁襯和反襯;三種類型...
2025-04-03 21:07
【總結(jié)】戰(zhàn)略管理:競爭與全球化戰(zhàn)略管理作業(yè)第一章?什么是戰(zhàn)略管理1、什么是戰(zhàn)略競爭力、戰(zhàn)略、競爭優(yōu)勢、超額利潤及戰(zhàn)略管理過程?戰(zhàn)略競爭力是指在實施長遠(yuǎn)性和根本性的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)時給經(jīng)濟與社會發(fā)展所帶來的無形的或潛在的利益,是企業(yè)未來發(fā)展的根本點。戰(zhàn)略是設(shè)計用來開發(fā)核心競爭力、獲取競爭優(yōu)勢的一系列綜合的、協(xié)調(diào)的約定和行動。競爭優(yōu)勢是一個企業(yè)在
2025-06-22 06:03
【總結(jié)】【學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)習(xí)題課課時作業(yè)蘇教版必修1課時目標(biāo).能力.1.若函數(shù)y=(2k+1)x+b在R上是減函數(shù),則k的取值范圍為________.2.定義在R上的函數(shù)f(x)對任意兩個不相等的實數(shù)a,b,總有fa-fba-b0成立,則必有_____
2024-11-28 01:54
【總結(jié)】【學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)習(xí)題課課時作業(yè)蘇教版必修1課時目標(biāo).能力.1.已知m=,n=,p=log,則這三個數(shù)的大小關(guān)系是________.2.已知0a1,logamlogan0,則1,m,n的大小關(guān)系為________.3.函數(shù)y
2024-11-28 01:08
【總結(jié)】【學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)蘇教版必修1課時目標(biāo).能力.1.已知m=,n=,p=log,則這三個數(shù)的大小關(guān)系是________.2.已知0a1,logamlogan0,則1,m,n的大小關(guān)系為________.3.函數(shù)y=x-1+
【總結(jié)】1/65會計學(xué)原理課后習(xí)題答案目錄第一章總論................................................................1一、單項選擇題..............................................................1二、多項選擇題..................
2025-07-27 07:27
【總結(jié)】《會計學(xué)》教材課后練習(xí)題參考答案第一章一、單項選擇題:1~5DCBDA6~10 BBACD二、多項選擇題:1、BCD2、ABCD3、AC4、BD5、ABCD 6、ABCD7、BD 8、ABD9、ACD10、ABC三、判斷題: 1~5√×
2025-06-27 22:47
【總結(jié)】第一章課程及課程設(shè)計概述1.簡述現(xiàn)代學(xué)校課程形態(tài)的基本特點。現(xiàn)代學(xué)校課程形態(tài)具有以下特點:課程計劃中出現(xiàn)了多種課程類型,呈現(xiàn)出課程綜合化的態(tài)勢;課程內(nèi)容不斷更新,教材編制采取多樣化的形式。2.簡述學(xué)科課程與活動課程的區(qū)別。在具體的目的、編排方式和評價上,活動課程與學(xué)科課程有著明顯的區(qū)別。第一,從目的上講,學(xué)科課程主要向?qū)W生傳遞人類長期創(chuàng)造和積累起來的種族經(jīng)驗的精華;活動
2025-06-10 01:58
【總結(jié)】,我們?nèi)ブ矘湟?、看拼音寫詞語。h?xùzhíshùbǎntúgōuqúguüiguüid?t?u()()()(
2024-11-15 15:26
【總結(jié)】課后題1.簡述現(xiàn)代學(xué)校課程形態(tài)的基本特點?,F(xiàn)代學(xué)校課程形態(tài)具有以下特點:課程計劃中出現(xiàn)了多種課程類型,呈現(xiàn)出課程綜合化的態(tài)勢;課程內(nèi)容不斷更新,教材編制采取多樣化的形式。2.簡述學(xué)科課程與活動課程的區(qū)別。在具體的目的、編排方式和評價上,活動課程與學(xué)科課程有著明顯的區(qū)別。第一,從目的上講,學(xué)科課程主要向?qū)W生傳遞人類長期創(chuàng)造和積累起來的種族經(jīng)驗的精華;活動課程則主要讓學(xué)生獲得包括直接經(jīng)驗
2025-06-28 23:01
【總結(jié)】第1頁,共68頁公司戰(zhàn)略與風(fēng)險課后練習(xí)題(1)第一章戰(zhàn)略與戰(zhàn)略管理一、單選題()?!笆晃濉庇媱潯敬鸢浮緾【解析】只有選項C符合企業(yè)戰(zhàn)略的概念。選項A、B、D從主體分析看它們都不是企業(yè),也不具備企業(yè)
2025-08-29 07:02
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊課時教案-1-《位置》家庭作業(yè)課后作業(yè)設(shè)計一、在圖中標(biāo)出下列各點的位置。A(2,4)B(1,3)C(2,2)D(3,3)E(4,4)F(4,2)把上面各點順次連起來,并首尾相連,看看像什么?二、標(biāo)一標(biāo),移一移。1、先標(biāo)出三角形各頂點的位置,再畫出三角形先向下平移3個單位,再向左平移5個單位后的圖形。
2025-04-07 02:15
【總結(jié)】緒論一、判斷題經(jīng)濟法學(xué)的發(fā)祥地是美國。B。A。A。?B。A。B二、單選題(C)。?(C)。三、多選題(ABCD)。?(ABCD)。??第一章經(jīng)濟法的概念和歷史
2025-06-27 23:08